bsmseo 发布于2024-06-21 05:24:52 高中数学 24 次
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必修一确实比必修二难。
高一数学一共需要学习两本书,就是必修一和必修二,其中必修一主要内容有***与简易逻辑,不等式,函数概念及其性质,指数函数与对数函数,三角函数。必修二主要内容有向量(包括解三角形),复数,立体几何,统计概率。从需要理解掌握的难度以及对后续学习的影响看,必修一中的基本不等式求最值,函数性质及图象,指数函数与对数函数的图象及性质,三角函数图象及性质都是比较有难度的,所以,必修一要难于必修二。
1、它们学习的顺序不同。一般高中都是先学必修一再学必修二。 2、必修一和必修二的内容不同。必修一的主要内容为,***和函数概念与基本初等函数。必修二的主要为立体几何初步、平面解析几何初步。 3、必修一和必修二的高考所占分数不同。必修一约三十分,必修二为二十至三十分。
高中数学必修二应该是在高一就会讲完的,因为高中学习很紧张,老师要赶进度,因为要留出时间给高三来进行复习巩固,一般来说,高中数学必修,一必修、二、必修三、必修四、必修五以及选修1-1,1-2都会在高二的时候,一般都能结束,然后留出时间,高三进行复习,经过反复的做题测试之类的来巩固加强知识。
高中数学总体而言是必修的难度大于选修的难度,而必修难度当中,最大的应该是必修二的部分,必须忘,需要学到空间几何和空间向量,以及一些函数问题,而这些问题在高考占比当中是非常大的,而空间几何空间向量本身十分抽象,如果你的立体几何没有学好,没有打好基础,那么,空间几何这一块会非常吃力
通过20来年的高中数学教学,立体几何一直是高中数学的一大难点,究其原因,就是学生缺乏空间想象力。因此培养学生空间想象力,是学好立体几何的关键。应把学习重点放在观察能力、作图能力和想象能力上。掌握立体几何的思维规律,如何学好立体几何需做到以下几点:
第一,建立空间观念,提高空间想象力
空间想像能力是高中数学教学所致力培养的重要思维能力之一,而且这种能力的培养主要依赖于立体几何的教学。空间想像能力的培养,首先就要多看、巧看。在耳闻目睹之下,才能感受备至和心领神会,做到感知和理解相结合。因此,“看”是培养空间想像能力、学好立体几何的关键。
第二,掌握基础知识和基本定理及公理
认真学习定理的证明,尤其是一些很关键的定理的证明,理清定理的来龙去脉,掌握其用法才能解决更多的问题。
第三,对于证明问题学会转化
证明题都是从三维空间转化到二维空间的一种形式,也就是把证明的问题转化到平面内解决即可。
第四、注意解题过程的规范性
有很多学生的证明立体几何题目的过程写的乱七八糟的,不知道先写哪一步后写哪一步,所以必须具备规范性才行,开始练习时,不妨列一下提纲就很好的解决了。
希望能够帮到你,谢谢。
到此,以上就是小编对于高中数学必修二学不好的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修二学不好的5点解答对大家有用。
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