高中语文必修4苏轼的词，高中语文必修四苏轼词两首原文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修4苏轼的词的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修4苏轼的词的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文必修四，柳永诗两首，辛弃疾诗两首，和苏轼诗两首，求课文原文？
2. 苏轼水调歌头是高中必修几？
3. 高中语文所有文言文和古诗都有哪些？
4. 醉花阴是几年级的课文部编版？

高中语文必修四，柳永诗两首，辛弃疾诗两首，和苏轼诗两首，求课文原文？

柳永

《雨霖铃》

寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说!

《望海潮》

东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。

烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。

市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙，乘醉听箫鼓吟赏烟霞。

异日图将好景，归去凤池夸。

辛弃疾

　　楚天千里清秋，水随天去秋无际。

　　遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

　　落日楼头，断鸿声里，江南游子。

　　把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意。

　　休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？

　　求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。

　　可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！

　　倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪!

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

苏轼

《定风波 》

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

《念奴娇·赤壁怀古 》

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发， 人生如梦，一尊还酹江月。

苏轼水调歌头是高中必修几？

苏轼的《水调歌头》是高中三年级语文必修的内容。这首词是苏轼在流放岭南时所作，描绘了他对家乡的怀念和对身处异乡的无奈之情。这首词以流水不绝、别有情调的形式，将作者的思绪和情感表达得淋漓尽致，充分展示了词的艺术魅力和表现力。学习《水调歌头》可以拓展了学生的文化知识和词的欣赏感悟，进一步提高学生的文学素养。

高中语文所有文言文和古诗都有哪些？

必修一
沁园春·长沙
烛之武退秦师
荆轲刺秦王
鸿门宴
必修二
《诗经》两首（氓、***薇）
离骚
孔雀东南飞并序
诗三首[涉江***芙蓉、短歌行、归园田居（其一）]
兰亭集序
赤壁赋
游褒禅山记
必修三
蜀道难
杜甫诗三首[秋兴八首（其一）、咏怀古迹（其三）、登高]
琵琶行并序
李商隐诗两首[锦瑟、马嵬（其二）]
寡人之于国也
劝学
过秦论
师说

必修四
窦娥冤
柳永词两首（望海潮、雨霖铃）
苏轼词两首（念奴娇赤壁怀古、定风波）
辛弃疾词两首（水龙吟 登建康赏心亭、永遇乐京口北固亭怀古）
李清照词两首（醉花阴、声声慢）
廉颇蔺相如列传
苏武传
张衡传

必修五

归去来兮辞并序

滕王阁序

逍遥游

陈情表

醉花阴是几年级的课文部编版？

人教版普高课标实验教科书语文必修4（高二）

《醉花阴》-李清照（人比黄花瘦）

原文

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》是宋代女词人李清照的作品。这首词是作者婚后所作，通过描述作者重阳节把酒赏菊的情景，烘托了一种凄凉寂寥的氛围，表达了作者思念丈夫的孤独与寂寞的心情。上片咏节令，写别愁；下片写赏菊情景。作者在自然景物的描写中，加入自己浓重的感***彩，使客观环境和人物内心的情绪融和交织。尤其是结尾三句，用黄花比喻人的憔悴，以瘦暗示相思之深，含蓄深沉，言有尽而意无穷，历来广为传诵。

到此，以上就是小编对于高中语文必修4苏轼的词的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修4苏轼的词的4点解答对大家有用。