高中语文必修一面试篇目，高中面试试讲语文必修一

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修一面试篇目的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修一面试篇目的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中语文面试常考篇目？
2. 小学语文面试常考篇目？
3. 小学语文教师面试必考篇目？
4. 2021小学语文教资面试常考课文？

初中语文面试常考篇目？

初中面试常考的篇目有《秋天的怀念》、《散步》、《从百草园到三味书屋》、《老王》、《最后一课》、《我的叔叔于勒》、《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《壶口瀑布》。

教师资格证面试注意事项

1、透漏个人信息

有些同学或因过于紧张、或因准备不周。很容易将自己的个人姓名、毕业院校、户口籍贯的信息脱口而出。但是这种表达往往可能会被考官判定为考场违规。

2、考场礼仪缺失

大部分参加教资面试的考生都是具备良好的修养习惯的，可在实际考试中，我们还是会发现部分考生因为过于紧张而在面试时表情僵硬、动作呆板、缺乏对考官的尊重。考官有时会在考生讲课或说课结束后，对考生进行提问。此时即便不能回答的很充分，也应当注意自己的应答态度。

3、讲课思路不清

有部分考生，在考试之前备课不充分，导致考场上试讲之时磕磕绊绊、语无伦次。没法做到给考官一个较为清晰的内容呈现。造成这种问题的原因，一是部分考生之前没有代课经验、对于授课内容没有一个大体的把握，无在实际试讲过程中无法区分重点非重点，对于所教内容也没有一个很好的设计。另一部分则是本身逻辑性较差，本身的能力不足以对课程内容做出很好的梳理。

小学语文面试常考篇目？

1.《小狗钱钱》：这是一篇写关于如何理财的寓言故事。

2.《捉迷藏》：这是一篇关于朋友之间游戏的故事，并通过故事告诉孩子们如何维护友谊。

3.《 秋天的早晨》：这是一篇描写秋天景色的散文，通过对自然景色的描写，表现出秋季的神韵。

小学语文教师面试必考篇目？

小学语文教师面试的必考篇目可能因地区、学校或招聘单位的不同而有所差异，没有一个固定的标准。一般来说，小学语文教师面试的篇目会涵盖以下几个方面：

1. 小学语文课程标准：了解小学语文课程的目标、内容和教学要求。

2. 小学语文教材：熟悉当前使用的小学语文教材，包括课文内容、教学重点和难点。

3. 语文教学方法：掌握各种语文教学方法，如讲授法、提问法、讨论法、演示法等。

4. 语文教学技能：具备良好的语文教学技能，如朗读、书写、讲解、引导等。

5. 教育教学理念：了解现代教育教学理念，如素质教育、个性化教育、多元化评价等。

在面试中，可能会要求你进行试讲，选择一篇小学语文课文进行教学设计和演示。因此，建议你准备一些常见的小学语文课文，进行教学设计和试讲练习，以提高自己的教学能力和应对面试的信心。

最重要的是，在面试前要充分了解招聘单位的要求和面试流程，针对性地进行准备，展示自己的教育背景、教学经验和教学能力，以提高通过面试的机会。

2021小学语文教资面试常考课文？

一、小学篇

1.《我是什么》

要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。

2.《村居》

要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。

3.《爬天都峰》

要求：复习生字;带学生理解对话部分的情感;适当板书。

4.《小镇的早晨》

要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。

5.《西湖》

要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文;正确指导学习。

6.《石榴》

要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.指导学生仿照第三段写一种水果;适当板书。

7.《金色的草地》

要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。

8.《长城》

要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文

9.《去年的树》

要求：试讲时间10分钟;让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色;训练学生给鸟儿写几句话;写出有关教学板书。

10.《蟋蟀的住宅》

要求：教学生会认会写生字。通过初读课文，让学生了解蟋蟀住宅的特点，蟋蟀如何建造住宅

11.《观潮》

要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象!

12.《爬山虎的脚》

要求：重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法。

13.《触摸春天》

要求：理解文中含义深刻的句子;互动;体会盲童的内心世界，感受春天的美好。

14.《长城》

要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。

15.《那片绿绿的爬山虎》

要求：试讲时间10分钟;引导学生学会通过景物描写抒发感情的方法;体会深刻意义的句子，感受叶圣陶的人品。

16.古诗《清平乐.村居》

要求:带领学生有感情朗诵诗，理解诗的意思，并想象画面。

17.《白杨》

要求：指导学生理解重点段落意思，指导背诵最后一个段落，指导学生有感情朗读课文。

18.《穷人》前两个自然段

要求：环境描写和心理描写如何体现人物品质。

19.《山中访友》片段。

要求：品读，哪些句子可以表现出作者对朋友的深厚感情。指导学生运用拟人、比喻、排比、想象表达感情。有适当板书。

到此，以上就是小编对于高中语文必修一面试篇目的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修一面试篇目的4点解答对大家有用。