高中语文必修下课件公众号，高中语文教材公众号

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修下课件公众号的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修下课件公众号的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文教师教辅用书，有哪些比较好的，人教版教材？
2. 没有开学各大线上教育都已经开课，授课内容都是下册的这样好吗？

高中语文教师教辅用书，有哪些比较好的，人教版教材？

一、人教版普通高中课程标准实验教科书（语文)配套的《教师教学用书》

这套《教师教学用书》是与《普通高中课程标准实验教科书语文（必修）》相配套的，可以帮助教师掌握和使用教科书，提高教学质量。

这套《教师教学用书》“阅读鉴赏”部分包括以下几方面内容：

1.单元说明：简要说明本单元的编排意图，教学时应注意的一般性问题。

2.课文研讨：包括“整体把握”“问题探究”两部分，“整体把握”是对课文的整体解读，“问题探究”引导对重点、难点的深入研究。

3.关于练习：主要说明“研讨与练习”的设计意图，提供可供参考的答案，力求从多个角度提示解题思路。

4.教学建议：一般包括预习指导、教学方法和注意事项等，注意启发性、实用性和灵活性。

5.有关资料：包括时代背景、作者介绍、文体知识、有关图表、课文鉴赏与评价、作者写作体会等，选材时力求具有时代性和权威性。

“表达交流（写作、口语交际）”“梳理探究”部分均设有“编写意图”“教学建议”和“有关资料”栏目。

这套《教师教学用书》配有备课光盘，以方便教师使用。

二、《名师语文课》（高中卷）（顾之川主编，山东教育出版社出版）

这本由人民教育出版社编审、知名语文教育学者、课程教材研究所研究员、文学博士顾之川主编的《名师语文课》，收录了近百位活跃在中小学教学一线的语文名师课例，所选课例有阅读课、写作课、专题复习课，既有代表性又富于个性、实用性、可读性。

三、《高中优秀教案》（语文，配人教版）（任志鸿主编，南方出版社出版）

这套教参精选全国各地教育先进省市优质课比赛获奖作品，一课多案，汇集同课异构创新教研成果，提供多种设计。这套书的特色是“优秀教案＋同步学案＋多媒体课件”，配备多媒体PPT课件，为教师课堂教学提供多媒体***，吸收新课程最新教研成果，体验学习方式的变革。

高中语文教师辅导用书，比较优秀的、实用的的应该还有很多，这几本仅供参考。

下面介绍一个比较好的教育***平台，教师在平台可以查找人教版相关的省级部级优课以做教学参考或者学习之用。

四、国家教育***公共服务平台(***://***.eduyun.cn/)

“国家教育***公共服务平台”是中央***提供教育基本公共服务的一次创新。平台充分依托现有公共基础设施，利用云计算等技术，逐步推动与区域教育***平台和企业***服务平台的互联互通，共同服务于各级各类教育，为***提供者和***使用者搭建的起网络交流、共享和应用环境。

平台的“一师一课”活动，吸引了全国中小学教师千万人次报名参加，截至2018，全国晒课千万多堂，省级优课近20万堂，遴选部级优课近7万堂，优质教育***覆盖面不断扩大。

丰富优秀的课堂实录、教学课件等素材，信息技术与教育教学多元融合的创新模式和教学方法为全国的教育信息化教学起到了强大的引领与支撑作用。这些国内优秀顶级的课堂实例也是教师教学备课、学习交流的有力参考。

没有开学各大线上教育都已经开课，授课内容都是下册的这样好吗？

刚刚，看了教育部发布的最新消息，各地在原***正式开学之前，不要提前开始新学期课程网上教学，安排学生学习一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容，确保学生度过愉快的***期。同时，教育部提醒家长，要把孩子身心健康放在第一位，不过度施加压力，科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。

各大线上教育平台都推出APP，给学生进行网上授课，但授课内容基本上都是下册的，现在还处于寒***放***期间，这些线上平台着急开课的原因是什么呢？一是为了给学生提供学习的平台，按照“停课不停学”的要求，为防疫工作贡献力量；而是为了率先抢占学生市场，极力推荐使用本平台的学习软件，也在为自己的教育在线平台打广告。

各大平台的教学内容基本上是下学期的新内容，如果用这种方式给学生上网课，这样好吗？

我认为这样的效果不理想。

一方面是因为学生没有教材，没有进行提前预习，也不知道下学期的内容是什么，如果从网络上学习下学期新内容，学生感觉很吃力，没有思考问题的时间，不容易掌握教材中的重点，也不容易突破难点，这样的教学效果很差。

另一方面，学生在家上网课的自觉性不是很强，没有老师和家长的监督，学生哪里能够听得进网课呢？下个学期开学，老师还得重新把新课内容再讲一遍。

针对高三的学生可以通过网络直播教学的方式进行教学，因为高三学生学习时间紧，任务重，可以利用这段时间好好学习下学期内容，现在高三还有个别学科没有结束新课，通过网络学习可以尽快结束新课，下学期开学，全面进入复习。

疫情防控时期，不得不推迟开学时间，抱着对学生负责，为了将疫情对学生的学习降到最低程度，按照教育部、省教育厅的要求，学校开展线上授课，对学生在家学习进行指导。

线上授课不受场地限制，只要有网络、有设备就能实现不出门在家就能学。有时，遇到的问题比我们想象得多。网络不给力、技术跟不上都成为开展线上学习的障碍，也直接影响了授课效果。

线上授课到底开展什么内容为宜？以复习为主，还是以学习下册新课。这个问题也困扰着每位教师和家长。我的个人看法是:

1、初三高中毕业班，按以往时间已开课，中招高考时间正常情况不会推迟，现在各地方还没有明确开学时间，各校应提前规划，线上授课可以开新课，但要保证质量，学生掌握不能有夹生现象，新授知识掌握要扎实。

2、其他阶段，根据推迟时间决定，如果17日以后能按时开始，那么，10日至17日这一周时间不建议开新课，以复习旧知为主，班主任开展健康教育教学、疫情防控常识、如何缓解用眼疲劳、在家进行室内活动等，让孩子度过一个轻松愉快的***期。

但是，如果17日之后仍不能按时开学，就会影响到下学期的教学时间，老师们就要考虑到提前开新课，老师们在备课上下功夫，制作课件，保证学习效率。

3、下学期教学时间本来就比上学期时间长，完成教学内容任务也不大，即便是教学时间紧张，时间也会做调整，有些地方压缩周末和暑***时间进行弥补，确保教学任务顺利完成。

特殊时期，大家心往一处想，劲往一处使，不牢骚、不埋怨，学习医护人员逆向而行的奉献精神，我们不能奔赴一线，在家指导好孩子的生活和学习，让孩子们度过一个轻松平安的***期！

如果有条件的孩子，可以利用寒***和推迟开学这段时间进行网上学习，不管是学习下删的知识，还是复习旧的知识，总之都没有什么不好。

但如果在还没有正式开学之前，就强行推行网上授课和学习，并且进行的是下册知识，这样真的不好，不理性，不科学，也不切合实际。

这种做法基本上就是在盲目追风。

在这一股热潮之下，好多人根本就不加分辨，不加判断，更不能冷静深思，科学对待。

绝大多数人都是盲目，盲从，盲动。而且这种线上教学和学习的方式，真正落实起来，实施起来是非常复杂的。

孩子都在家中居住比较分散，各家的情况也完全不同，有硬件方面的限制，也有技术方面的限制，各个家庭的情况都比较复杂，很难做到统一要求和统一管理。

当前，面对这样大规模的网上教学，没有一个现成的运行体系和模式，都是一窝蜂的乱踩，乱撞，乱搞，乱抓，一人一把号各吹各的调，形式上搞得轰轰烈烈，但实际上收效甚微。

这不但不能给当前的防疫带来好处，反而会干扰影响当前的防疫工作。

最为重要的是，通过这种方式进行新课学习效果和质量根本不敢保证。

即便是强行进行新课学习，到了开学后这部分在网上学的新课还得重新再上，绝对没有人敢把这部分内容放过不上。从某种意义上来说，这给学校、老师、家长和学生增加负担。

日前，教育部也紧急发出通知，不允许提前上新课，各地各校，应该积极响应，切实落实。

在推迟开学这段时间内，在还没有正式开学之前，不要再给教师，家长和学生增添负担。

当前，最要紧的还是做好疫情防控，这才是真正的头等大事，不应该影响疫情防控，不要给疫情防控增添麻烦。

到此，以上就是小编对于高中语文必修下课件公众号的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修下课件公众号的2点解答对大家有用。