高中语文必修五边城概括，语文必修五边城主要内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修五边城概括的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修五边城概括的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中课文边城故事情节概括？
2. 高中语文边城情节划分？
3. 沈从文《边城》时代背景是什么？
4. 高中边城第一段人物感情语言特色？

高中课文边城故事情节概括？

《边城》叙述了一个情节简单的故事：

川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边一个山水如画的古渡头，住着一户独门独院人家，只有爷爷老船夫和外孙女翠翠两个人，还有一只颇通人性的黄狗。这一老一小便在渡船上悠然度日。老船工年逾古稀，小孙女翠翠情窦初开。

茶峒城里有个船总叫顺顺，他有两个儿子，老大叫天保，老二叫傩送，都那么好，那么俊，同时爱上了翠翠。兄长天保先一步托媒人提了亲。老船工满心欢喜，可翠翠不高兴，翠翠对老二动了情。兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是约定***用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情，让翠翠自己从中选择。兄长傩送是唱歌好手，天保自知唱不过哥哥，心灰意冷，断然驾船远行做生意，结果跌进了激流死了。

船总顺顺也忘不了儿子死的原因，所以对老船夫变得冷淡。傩送也因天保的死十分怪责老船夫，自己下桃源去了。老船工在误会中大病一场，在一个风雨之夜，船被冲走，屋后的白塔冲塌了，老人也在雷声将息时归天了，只留下翠翠守在山水如画的古渡头，等待着自己的心上人……

高中语文边城情节划分？

 《边城》情节划分为三个阶段。

1.爱情萌生阶段。

她在小镇看龙舟初遇傩送，爱情的***就萌芽了。

2.翠翠爱情的觉悟阶段。

两年后又进城看龙舟，她的爱情意识已完全觉醒。

3.翠翠对爱情执着的阶段。

她在爱上傩送后，没想到傩送的哥哥也爱上了她。出于对爱情的忠贞，她明确向爷爷表示拒绝。

然而，她与傩送的爱情却忽然受到严重挫折，傩送远走他乡、爷爷也死了使她一夜之间“长成大人”。

最后，她像爷爷那样守住摆渡的岗位，苦恋并等待着傩送的归来，这些充分表现了翠翠性格坚强的一面。

沈从文《边城》时代背景是什么？

《边城》背景及主要情节： 作品主要是以30年代湘西的社会为背景，以湘、渝、黔边交界的茶洞渡口为描述对象，以老船公和外孙女的生活经历为载体，把湘西朴实的民风及独特环境中那种人性美表现得淋漓尽致。

高中边城第一段人物感情语言特色？

《边城》的语言特点、人物形象

人物形象：

先看翠翠这个形象。她是一个在青山绿水中长大的孩子，无父无母，和爷爷相依为命。自幼缺少母爱，心中有一种朦朦胧胧的向往，而外公忙于渡船，心事又无处诉说，四周生机勃勃的景物使她感到凄凉和寂寞，于是胡思乱想起来，幻想出逃让外公去寻她，可是想到外公找不到她时的无奈，又为外公担忧起来，为自己的想法的后果害怕自责。她的天真善良、温柔清纯不带一点儿世俗的尘滓。因为外公不理解她的心事，更使她倍感落寞与孤独，悲伤的哭了起来。她情窦初开，对爱情有一份朦胧的向往和一种讲不明白的感受，听外公讲妈妈的故事，神往倾心；梦中听到二佬的歌声觉得自己在飞，是做了一个定美顶甜的梦；在外公和她"讲笑话"的时候，内心充满羞涩；期盼着再听到二佬的歌声，久候不至，心中充满落寞和惆怅；而当外公唱了十个歌后，她又自语的说"我又摘了一把虎耳草了"。沈从文细腻的描绘出了这个自然之子的那种朦胧、又带有一丝凄凉的心态，这是一个完全与自然融合在一起的清纯少女的形象，在平凡的生活中有她自然似的哀与乐。

边城的语言自然流畅，明白如话，写景优美舒展，给人以真实的感觉又有着无限地回味。

在人物的对话中，并不刁钻于语言的如何修饰，而是将很生活化的一面展现出来。“看你飞得多远!”“爷爷，为什么不上来?我要你!”翠翠带点顽皮和撒娇的语气，让我们看到的是翠翠的天真善良、温柔清纯不带一点儿世俗的尘滓。

到此，以上就是小编对于高中语文必修五边城概括的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修五边城概括的4点解答对大家有用。