高中语文必修二论语课堂笔记，高二语文课本论语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二论语课堂笔记的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修二论语课堂笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中生应该如何读《论语》？
2. 为什么把孔子的语录叫《论语》，《论语》是什么意思？

高中生应该如何读《论语》？

我觉得高中生如果是基于自己兴趣爱好的话，千万不要在这方面浪费时间，等你上到大学之后有足够的时间来研究和对论语进行系统的了解，并且可以学习到很多知识，如果只是读一读的话，方法就简单了，每天读一部分内容就可以。

论语作为我们中国的一个典籍，是非常重要的，主要体现了孔子的一些思想和观点，当然也是他的学生所做的这一本书。

里面很多的内容都比较复杂，如果不做学术研究的话，读完了之后知道有那么一回事就可以，千万不要去考经据典的去寻求一些结果，对于高中生来讲，精力方面是非常有限的，重点还是放在自己应当完成的高考任务上，甚至即使有喜欢，也应当把这个兴趣向后拖一拖，拖到自己有足够精力或者有时间的前提下再进行。

另外对于读书和学习兴趣爱好方面的内容，千万不要急于求成，每个人每一个时期都有自己的工作目标，都有自己的学习任务，参加工作之后能如果从事文字方面的工作，文学方面的研究能完全可以做一个精心的研究，如果您实在想进行***化阅读的话，那你可以听于丹讲一讲就可以了。

你说我的建议，就是您现在不要把它当成兴趣，或者研究的一个方向去对待，浪费时间和消耗精力是特别严重的，如果您需要了解一些论语的知识来放松自己的学习压力，可以听一听有些名家所讲解的论语就可以，如果您是闲来无事随便读一读，那么就从网络中或者在书店里面买一本书，闲来无事的时候用钢笔或铅笔勾一勾就可以。

总之不建议您去做专门研究。因为你现在的任务不是这个。

对这个问题的回答应该是非常肯定的:1、《论语》是作为中国历史传统文化主干的儒家文化的重要经典，记载了儒学創始人孔子的主要言行，作为一个中国青年学生，必须了解中国历史，了解中国历史传统文化，這就象西方青年学生必须了解古希腊文化，了鲜苏格拉底、柏拉图等圣哲的著述与思想一样；2、高中生考入大学以后，不一定都要从事文史哲研究，但应如何处世做人，特別是应该如何加强思想修养，却是***都必须努力通晓与习练的，而在这方面，《论语》可供借鑑的行为规范与精神滋养；《论语》中当然亦有封建的、守旧的封建糟粕，但正可通过认真研读提高自身鑑别能力，使他认识到如何做到"苟日新，日日新"，自觉与时俱进，以使自身的知识认知能力与道德修养水平更适应新时代的需要。

高中生该不该读《论语》？回答是肯定的。问题是高中生哪有额外的时间，特别是在高考指挥棒仍然有效的情况下，高中生有精力有时间有兴致来读《论语》吗？

《论语》学习诵读的最佳时期是启蒙阶段，那时打下基础。

《论语》去掉篇名、标点符号等，全书仅一万五千九百四十六字，这其中还包括原本重复的，字数并不多，文字除缺疑外也不晦涩。《论语》承载了孔子大部分思想学说，它作为儒家学派的创始人的言行录，有相当广泛的读者，对人们了解孔子思想及为人大有用处，对指导人正确认识社会、认识事物、处理人际关系，树立正确的思想观、人生观、价值观，大有裨益。可以说孔子告诉弟子、告诉人们的都是好话，是正确的话。我书赠***我解读的《论语》时，就写下了“读《论语》，悟做人道理”的话。以前没诵读过《论语》的高中生最好挤时间背诵一些章节，作为格言警句用，或许还能用在高考中。

《论语》虽不晦涩，但许多解读的本子中仍有大大小小的问题。选择好本子，从小开始诵读，高中阶段不必间断。

人对知识的理解，思想认识是在不断加深和提高的。高中阶段，思想认识能力已经很高了，这个阶段诵读《论语》，认识上有飞跃，会有举一反三的效果。

为什么把孔子的语录叫《论语》，《论语》是什么意思？

《论语》是记录孔子与***言论问答语录，也是先秦诸子散文中一部最早的语录体专集。

我个人认为叫《论语》，看名思义不外乎是孔夫子的思想见地，就论字之意，当言孔夫的言语循其理，得其宜，才能谓之为论。这一点从《文心雕龙》论说中可见一斑，论者，弥伦群言而研精一理者也！

《论语》记录了孔夫子一生言论思想，文字简约含蓄，言简意赅，颇具形象又蕴含誓理，涉及各个层面，倍受摧崇，对后世产生了巨大而深远的影响。

宋代开国宰相赵普曾言我以半部《论语》治天下。时历千载，及至今日，他的“有教无类，因材施教，触类旁通，举一反三，学思相合，温故知新，不耻下问，不愤不启，不俳不发”教学思想，依然不失思想光芒，积极的意义。

晓之以理，授之与道，交友处世，君子小人，天地心灵，…………娓娓道来，尽善尽美，直击心灵，开卷得益，不失为陶冶心胸，理家兴帮，治国平天下，学而治用，一部难得好书！

为什么把孔子的语录叫《论语》，《论语》是什么意思？

《论语》是记载孔子及其学生言行的一部书，谈论为人、处世与为政行仁的言论，涉及了哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典之一。

关于为什么称之为《论语》，班固《汉书·艺文志》说：“《论语》者，孔子应答***时人及***相与言而接闻于夫子之语也。当时***各有所记。夫子既卒，门人相与辑而论篡，故谓之《论语》。”

按照这个说法，《论语》中所记载的内容有孔子的言论，也有孔子***的言论。孔子的言论中，有他与***们的对话，也有他与当时在场的其他人的对话；孔子***的言论大多是***之间的相互谈话，而这些也是曾经从孔子那里听来的。这就是说，不论孔子本人的言论，还是孔子***的言论，都出于孔子的***所记。

《论语》言简意赅、隽永含蓄，是语录体散文的典范。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启***辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。在汉代，有《鲁论语》（二十一篇）、《齐论语》（二十二篇） 、《古文论语》（二十一篇）三种《论语》版本流传，但后两种于汉魏之间失传。

《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”，是一部关于***言论的著作，也是研究孔子的主要资料。《论语》善于通过人物的神情语态，展示人物的不同性格。书中不仅有关于孔子仪态举止的静态描写，而且还有关于他个性气质的传神刻画。并且，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了诸多孔门***的生动形象。如子路的鲁莽率直，颜回的仁厚贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都给人留下了深刻印象。

《论语》作为儒家经典著作之一，内容涉及人类生活诸多方面。不仅谈到了做人、学习、教育，还谈到了为政、塑造君子人格、治国与安邦等重要问题。所以，北宋政治家赵普有“半部《论语》治天下”之说。

《论语》蕴含的哲学思想可谓博大精深，对我们现代人仍然具有重要的借鉴意义。孔子教导我们做人要光明磊落，重视“仁德”，并且还要重视自身素质的全面发展。在孔子看来，“人之生也直，罔之生也幸而免”，就是说只有正直的人才能光明磊落。

《论语》语言简洁而精炼，含义深刻，具有很强的操作性，其中许多的言论至今仍被世人视为至理。

感谢阅读！我是“当文化插上翅膀”！

到此，以上就是小编对于高中语文必修二论语课堂笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二论语课堂笔记的2点解答对大家有用。