高中英语人教版必修二板书，高中英语人教版必修二板书图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语人教版必修二板书的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语人教版必修二板书的解答，让我们一起看看吧。

1. 各位大佬，考研政治、英语、数二都是听谁的课？
2. 自考中的英语(二)用的是什么教材？
3. 二年级需要学英语吗？

各位大佬，考研政治、英语、数二都是听谁的课？

题主你好，我是今年上岸的研究生。很高兴可以回答你的问题。

第一，考研政治我推荐肖秀荣老师，肖秀荣老师的资料比较齐全包括精讲精练，1000题以及最后的肖***八，前期配合着精讲精练观看肖老师的***，后期背诵肖***八的分析题就差不多了，信肖老师不会吃亏。

第二，考研英语其实最重要的是英语的阅读理解，这个我比较推荐唐迟老师，唐老师的英语阅读讲解***很风趣，基础比较差的同学也不会感觉到很吃力，自己再在单词积累上下一些功夫，最后在自己总结一套写作的模板就差不多了。

第三，考研数学，高数部分的话我推荐张宇老师，张宇老师讲课比较幽默但是基础差的同学可能会吃力一些，强化部分需要配合闭关修炼一起学习。线代部分我推荐李永乐老师，李老师讲课细致，每一个小的知识点都会讲到，非常受到考研学子的欢迎。概率论方面我推荐张宇老师和汤家凤老师，这两个老师我觉得讲的都不错。

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自考中的英语(二)用的是什么教材？

英语（一）是自考专科必考科目的名称，对应自考教材《大学英语(上册)》。也就是说要考专科的话，要学习《大学英语(上册)》。英语（二）是自考本科必考科目的名称，对应自考教材《大学英语(上册)》和《大学英语(下册)》。

同理要考本科的话，要学习《大学英语(上册)》和《大学英语(下册)》。再说得明白一点，英语（一）考一本书，英语（二）考两本书。

二年级需要学英语吗？

谢谢邀请。如果有条件，当然可以在小学二年级学习英语的。二年级的孩子已经有了一些汉语语言符号能力，再辅以英语语言学习的好处是，可以丰富孩子的语言能力，特别强调的是孩子的言语能力强，有助于孩子上课听讲效率，这是教育心理学研究成果证明的，你可以观察周围的孩子，凡是上课听讲效率高的孩子都是言语能力强的孩子。

问题是二年级如何学习英语语言，作为个性化辅导教师，也是英语高级教师，这里聊一下自己的观点。主要是谈两点：

第一、注意客体运用。二年级孩子学习英语的客体组合，就是学习的内容编排和呈现问题。二年级孩子学习英语可以把周围环境中的物人作为学习客体，如看到一个建筑物，可以用英语表达“a high building”、听到一首歌可以说“what a nice song !”、碰到熟人可以说“how are you!”，就是说以听说为主的英语学习，这样能够助推孩子的语言发育能力。

第二、注意互动方式。二年级孩子的符号运演能力还不强，所以教孩子学习时以情景镶嵌型互动为主，就是尽量利用客观情景再结合语言与动作，形象直观地教学。强调的是，在教学过程中，教学客体以几个单词或短句子为主，最多不要超过9个单词，否则二年级孩子就他们的认知结构的容量是难以有效接纳这样的信息量的，更谈不上建构所学知识。

二年级需要学英语吗？

明确地告诉你：按照我的英语教学方法，二年级学习英语已经有点晚了，一年级寒***是学习英语的最佳时间。

为什么这样说？请允许我介绍一下我自己教授的英语的体系。

首先，系统地传授英语中48个音标。

48个音标相当于汉语拼音。比如，汉语拼音中有b（菠），p（泼），d（嘚），t(特，一声)，g（鸽），k（蝌）等声母；英语音标中也有/b/(菠)，/p/(泼)，/d/(嘚)，

/t/（特，一声），/g/(鸽)，/k/（蝌）等辅音，只不过是多了一个音标符号。

由于一年级的小学生刚刚学完汉语拼音，所以他们学起英语音标来比高年级的学生学起来更容易，更轻松。

同时，为了提高学习音标的兴趣，我把每一个音标都编出一个有趣的动作，融在音标口诀里。比如：

菠萝汉语菠，英语菠菠菠；

泼水汉语泼，英语泼泼泼；

笛子汉语嘚，英语嘚嘚嘚；

梯子汉语特，英语特特特；（一声）

蝌蚪汉语蝌，英语蝌蝌蝌。

口诀朗朗上口，动作活泼搞笑，无论是一、二年级学生，还是五、六年级学生，都非常喜欢。

俗话说，好记性不如烂笔头。为了让学生牢记音标，我还手把手教每一个孩子音标的书写。这样做，即加深了记忆，又培养了孩子认真仔细，一丝不苟且的习惯及沉稳的性格。

汉语拼音中，学完声母、韵母后要练习拼读的，所以音标辅音、元音学完后也要练习拼读。为了增加趣味性，我把音标词变成押韵的口诀，配上夸张的动作，孩子们都能快速地认读音标词，为下一步的单词学习打下了很好的基础。

比如，看/luk/，厨师/kuk/ 书/buk/

脚/fut/. 好的/gud/这几个音标词，

这里的/u/和汉语拼音中u的读法是一样的。

所以这几个音标词的拼法也和汉语拼音一样。

然后被编成下面的口诀：

大家快来/luk/，

看看这个/kuk/,

正在翻看/buk/.

跺了一下/fut/,

口中大喊/gud/.

其次，系统学习26个字母

26个字母按照它们的书写特点，也都被我编成了夸张的动作。学生们在口诀中做完相应的动作，然后再配上手把手的书写，这一辈子都不会忘记了。孩子们不但能正背26个字母，而且倒背也如流。

不仅倒背如流26个字母，而且26个字母和其读音转换也能倒背如流。

最后我要说，教小孩英语最重要的是方法

都以为教这么深的知识孩子们不能够接受，但实践证明：方法独特的话，低年级的孩子不仅接受得很好，而且还接受得快。他们不仅能够学习英语，而且还能学得更好，学得更轻松，前提是家长按照老师的要求去做。

到此，以上就是小编对于高中英语人教版必修二板书的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语人教版必修二板书的3点解答对大家有用。