高中数学必修p12，高中数学必修一

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修p12的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中数学必修p12的解答，让我们一起看看吧。

1. 如果将开发程度为100% 的人脑作为电脑的CPU，其运行速度能达到多快？
2. 如何把写过的数学题目总结分类？

如果将开发程度为100% 的人脑作为电脑的CPU，其运行速度能达到多快？

如果将大脑开发程度为100%，其实这个开发程度的问法多少是有问题的，因为在以前很多人都说人类的大脑只开发应用了10%，但是从某些科研机构得出的测试结果表明，人类大脑在活跃期间，大脑的所有部位都有着电信号在活跃，表明大脑在任何时刻都在全功率运行。那么如果以大脑作为电脑CPU运算是多块，我认为不能单纯的通过运算速度来衡量，因为冯诺依曼的计算机结构虽然在某些方式上很类似大脑，但是和大脑并不为安全相同，在以目前人类认识大脑的知识程度来看，还有太多的原理没有搞清楚，别说是大脑了，人体其他部分的生理原理在微观世界上都没搞清楚。

首先人脑并不是一个通用计算机，而更多的是一个多用途多功能型机器。其中有着很多部分功能比如高感统系统、神经系统、思维系统、以及控制的运动功能的单元，其中的感统系统又分为嗅觉、听觉、视觉等，如果真的在未来科技方面能够通过电脑方式完全模拟出人类的这些功能，那么我想带有生理机能的类人类机器人也就诞生了，虽然现在某些方面尤其是在视觉和听觉方面已经可以实现，但是将这些获取到的信息经过各种激素和神经综合产生感情和情绪这个东西基本上没法实现，这也是计算机和人脑的最大区别。

所以目前人脑就是100%开发完毕的，但是因为工作原理完全不同，你不能用对等功能去衡量其计算速度，当然，人脑每秒会发生三十亿个化学反应，但是这三十亿个化学反应能呈现的结果远远大于电脑的“与或门”结构能够呈现的结果，我们常规比较熟悉的大脑信息物质超过12种，所以如果硬要评估，其目前可估算的运算速度为：30亿*P12/12.。。。大概是120T次/秒。

人脑善于逻辑运算，视觉、听觉、触觉匹配及判断，电脑擅长数学计算，就像cpu gpu npu一样，而npu即ai则比较像是在模拟大脑，什么时候ai处理器的速度与准确度能和大脑一样，那就厉害了

如何把写过的数学题目总结分类？

如何把写过的数学题目总结分类？学习是需要刻苦的，但是掌握好的学习方法，确实事半功倍。

第一，按内容章节来分类，按知识点来分类，把相同的题型，归纳到一起。题目是千变万化的，但是同一种类型的题目的解题思路是相通的。归纳到一起，举一反三，触类旁通！

第二，在学习某个数学公式的时候，可以把这一块的题，从易到难，到培优，彻底弄懂，逐步提升！

第三，把一些经典的考试题型整理起来，特别是那种很简单，知识点很常用，但是很容易错，出题容易有坑的题，总结起来。

第四，数学公式推导题，定理推论的证明题，特别是经典的几何模型题，归类整理，几何模型熟练，对于后面遇见稍难的几何题来说，就会得心应手许多。

第五，要善于在做题的总结常用结论，常用的思路方法，有些结论是可以用的，至少是对你分析题目来说，要快捷许多。

第六，现在数学题。阅读理解题越来越多，很多阅读材料就是非常好的题型，非常好的结论，非常好的解题思路。可以总结起来，灵活运用。

第七，但是也不要什么题都抄，精力毕竟有限，一定要自己弄懂，把一个类型一个类型的学扎实。不能为了整理而整理，浪费时间，一脑子空白！

我是初中数学老师，欢迎大家关注我的头条号，方老师数学课堂，专门讲解初中数学题！

我的习惯是用一个活页本记所有的题，按照题型分类。

1.在活页本的开始部分，就是日常总结。每次做完练习册之后，把题按照体型记录分类。比如给出的条件有哪些，要求什么值，这一类的题突破口在哪里等。比如几何题，可以总结***线的可能性。

2.涉及到公式众多的部分，体系明确的章节，可以只是总结所有的公式和公式间可能的联系，按照大的“地图”去总结，例如三角函数。

3.在本子的最后可以总结几个特殊的总结。比如我一般会有一个错题总结。但这个错题总结不需要抄题，具体分析出哪里出错，写下来在考前提醒自己就行。还有一个我很喜欢的就是“好题总结”，我会把一些出的让人眼前一亮的题总结下来。比如一些卷子结尾会有综合型的大题，有一些解答思路比较独特的就可以总结下来。

最后，数学还是需要很多“刻意练习”，只有反复去观察总结，更容易取得好的分数。

到此，以上就是小编对于高中数学必修p12的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修p12的2点解答对大家有用。