创造与思维高中语文必修二，创造与思维高中语文必修二电子版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创造与思维高中语文必修二的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创造与思维高中语文必修二的解答，让我们一起看看吧。

1. 你有恩师吗？遇到一个恩师是什么体验？
2. 怎么训练自己的逻辑思维和发散思维？

你有恩师吗？遇到一个恩师是什么体验？

从小到大其实老师很多，但是我心目中只有两位恩师，因为自己的才能潜力一点点的被两位恩师锻造提炼了出来，一生受用无穷，能得此宝贵的财富，实是难得。每每想到两位恩师，苦于再无缘拜会报答恩师的栽培再造之恩。

生命中有一个印象非常深刻的老师，姜芝元老师，那时候她已经块六十岁了，头发有点卷，微胖的身材，说话带有很重的湖南口音，但是每句话现在回想起来都是那么的温馨，上课非常认真严谨，下课了却是像奶奶一样的慈祥，小时候我是属于留守儿童，爸妈都出去打工，跟着爷爷奶奶在家，但是我是在县城读初中，而且是军事化管理的，一两周才能回乡下，有时候一个月才能回去一次，在家里爷爷奶奶基本都是什么都不让做，在学校也就什么都要学着做，那时候身体不咋好，容易感冒，记得有一次，我感冒太严重了，头剧烈地痛，就回到宿舍躺着，完全没有力气去买药，姜芝元老师看到我感冒太严重，就去买了药而且还给我熬了冰糖雪梨，姜老师每天都抽时间来照顾我，经常晚上都要来摸摸我的额头有没有发烧，那种感觉真的是非常踏实，也很感谢学校，感谢姜老师，回来我去外地读高中了，很久都没有联系姜老师，也没有联系方式，只知道她住在那个小巷子的二楼，高三我回来参加高考，那时候心里压力大，有天晚上半夜了我试着给姜老师打了电话，把很多时候不想说也不敢说的话，给姜老师说了，她担心我，硬是要出来见我，那个晚上好冷，我就在路边，姜老师非常担心我，就一直在开导我，现在想起来自己好自私，居然让这么大年龄的姜老师大半夜跑出来给我疏导心理。现在自己工作了，成家了还有小孩了，真的好想再找找慈祥的姜老师，可是找不到她的联系方式了，不知道姜老师还在不。

人一辈子都会遇见自己几个贵人！帮助自己提携自己我自己干厨师十三年了。06年认识了自己人生的贵人也就是师傅。他是重庆潼南的师傅对我很好管教很严教会了我人生的吃饭手艺就是炒菜，虽然现在一月工资差不多五千多，但是没有他曾经在大雁塔的餐馆栽培而我也没有今天，现在成家了也有了小孩。这一切都是师傅给我的技术让我有了立身之本！

怎么训练自己的逻辑思维和发散思维？

思维能力强不是生来俱有的，而是后天认真思考、培养锻炼出来的。

（1）激发人的好奇心和求知欲。这是培养创造性思维能力的主要环节。影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：一是创新意识，即创新的意图、愿望和动机；二是创造思维能力；三是各种创造方法和解题策略的掌握。激发好奇心和求知欲是培养创新意识、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。实验研究表明，一个好奇心强、求知欲旺盛的人，往往勤奋自信，善于钻研，勇于创新。因此，有人说：“好奇心是学者的第一美德。”

（2）培养发散思维和聚合思维。这是发展创造性思维能力的重要方面。在人的创造活动中，既要重视聚合思维的培养，更要重视发散思维的培养。当前，各级学校比较重视求同思维的培养而忽视求异思维的训练。如有的教师往往按照一张标准答卷给分，而学生也往往按照固有的一个答案回答问题。这样，无形之中使学生形成了一个固定的思维模式，严重影响了学生的观察力、好奇心、想象力及主动性的发展。通过这种办法培养出来的只能是知识积累型的学生。发散思维本身有不依常规，寻求变异，探索多种答案的特点。具有良好发散思维的人，一般对新事物都很敏感，而且具有回避老一套解决问题的强烈愿望。所以应重视对学生发散思维的培养。

（3）培养直觉思维和逻辑思维。这是培养创造性思维不可缺少的环节。所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。如猜测、预感、设想、顿悟等。著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。他非常重视实验。大学时，他用大部分时间在实验室里操作，迷恋于获得的直接经验。这些经验使他从马赫、休谟等人的著作中吸取合理的思想，抛弃其唯心论、不可知论的错误观点，从而形成自己一整套相对论的体系。一般来说，知识结构只是一种“间架”，其中存在着很多“缺口”。这些“缺口”对于非常熟悉这个问题的人，就是一个非常具有吸引力的因素，他不仅有熟悉之感，而且能够对它“似有灵犀一点通”。这是过去长期积累的知识和辛勤劳动逐渐在头脑中搭起的一座从已知到未知的桥梁。因此，在当前情境启发下，才会表现出一瞬间的直觉反应。但是直觉思维往往不完善、不明确，有时是错误的。要使直觉思维达到完善，逻辑思维可认为是它的一个必要的检验、修改和订正的完善过程。因此，应把两者结合起来培养，会更有助于创造性思维的发展。

到此，以上就是小编对于创造与思维高中语文必修二的问题就介绍到这了，希望介绍关于创造与思维高中语文必修二的2点解答对大家有用。