bsmseo 发布于2024-07-08 13:02:26 高中英语 44 次
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有几种方法:
创造联想:将新单词与已知的记忆联系起来,例如,你可以想象一个强壮的运动员在健身房锻炼,或者一个强大的狮子在森林中行走。这种联想可以帮助你在需要时回忆起单词的含义。
多次重复:反复重复单词的拼写和发音可以帮助你将其记忆固定在脑海中。你可以在纸上书写单词,大声朗读,或者使用记忆软件来帮助你重复记忆。
创造语境:将新单词放入一个句子或故事中,这样可以帮助你更好地理解其含义和使用方式。例如,你可以说,“他有一个非常strong的握手。”
利用科技:有一些手机应用程序,如Duolingo或Memrise,可以帮助你记忆单词。这些应用程序通常***用游戏化的方式,使学习变得更有趣。
制作卡片:制作闪卡是一个经典的学习方法。在每张卡片上,写下单词的一边,然后在另一边写下其含义。通过反复查看这些卡片,你可以巩固你的记忆。
听音频:听英语音频可以帮助你熟悉单词的发音,这也有助于记忆单词。你可以听新闻、电影对话或英语课程等。
创造有趣的学习材料:例如,你可以将"strong"变成一首押韵的诗或歌曲,或者制作一个有趣的***,这样可以帮助你以更有趣的方式记住这个单词。
记住,学习新单词需要时间和练习,所以不要灰心。持续学习并尝试使用新学的单词,这样你可以更牢固地记住它们。
其实有很多啊,找自己感兴趣的呀!比如:《 风中的柳树绘本》、《绿山墙的安妮》、《夏洛的网》、《谁也不知道的小小国》、《草房子》、《蓝色的海豚岛》、《汤姆的***花园》、《你也能当发明家》、《十万个为什么》、《汤姆索亚历险记》、《我的雀斑会跳舞》、《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《小王子》…
比如《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《柳林风声》、《爱的教育》、《米小圈上学记》、《君伟上小学》、《朱天衣的作文课》《郑渊洁四大名传》、《小王子》、《草房子》等。
1、大声朗读,和出声朗读一般都是用read aloud。而loudly一般修饰speak,即speak loudlyaloud和loudly个词都与"大声"或"响亮"有关。
2、aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。
3、loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。扩展资料aloud, loud 和 loudly的区别:1、「词汇含义」loud和loudly只指“大声地,高声地”;而aloud除指“大声地”外,还可指“出声地”。例如:即把话说出来,而不是在心里默默地“说”:read aloud 朗读 think aloud 自言自语地说2、「词汇搭配」aloud作“出声地”解时,主要与read, think等连用作“大声地”解时,主要与call, shout, cry等连用;loud与talk, speak, sing, laugh等连用loudly可与任何发出声响的动词(如:bring, explode, knock,ring, insist, demand, explain等)连用。3、「词汇位置」loud和aloud只能用在动词后面loudly则既可用在动词后,也可用在动词前。
4、「侧重不同」loud侧重状态和给人的感觉loudly则侧重方式。比较级或最高级时,通常用 loud,而不用 loudly。如:Who laughed loudest? 谁笑的声音最大?
到此,以上就是小编对于高中英语必修五单词朗诗的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修五单词朗诗的4点解答对大家有用。
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