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导与练高中语文必修5,导与练高中语文必修上册

bsmseo 发布于2024-07-09 02:29:18 高中语文 59 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于导与练高中语文必修5的问题,于是小编就整理了4个相关介绍导与练高中语文必修5的解答,让我们一起看看吧。

  1. 二年级下册语文祖先的摇篮两导两练质疑问难答案?
  2. 四年级下册语文两导两练答案?
  3. 求高中语文必修二离骚原文带注音的?
  4. 高中语文有答题模板吗?

二年级下册语文祖先的摇篮两导两练质疑问难答案?

1. 难以回答2. 因为问题不够明确,需要具体说明是哪方面的质疑和难点,才能给出合适的答案。
3. 如果是针对《语文祖先》这本书的摇篮、导学和练习的质疑和难点,可以尝试通过与同学、老师的讨论和交流来解决。
同时,可以多加练习和思考,提高自己的语文水平,从而更好地理解和掌握这本书。

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(图片来源网络,侵删)

四年级下册语文两导两练答案?

四年级下册语文两导两练答案:

1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。

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(图片来源网络,侵删)

〔答案〕 7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。

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(图片来源网络,侵删)

〔答案〕 描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。

3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

〔答案〕 他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。

〔答案〕 大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,那些蔬菜水果就像一个个精英士兵,你就像那位大将军,准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上,无数颗星星眨着眼睛,等我们睡着,星星才肯离开……

乡下的田园风光真是美不胜收,哪里的景色都比不上田园风光的美丽

求高中语文必修二离骚原文带注音的?

帝高阳之苗裔(音义)兮,朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬(音邹)兮,惟庚寅吾以降。

皇览揆(音葵)余初度兮,肇(音赵)锡(音次)余以嘉名:

名余曰正则兮,字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮,又重(音崇)之以修能。

扈(音互)江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

汨(音域)余若将不及兮,恐年岁之不吾与。

朝搴(音千)阰(音皮)之木兰兮,夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮,春与秋其代序。

惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽(音会)兮,何不改乎此度?

乘骐(音齐)骥以驰骋兮,来吾道(音导)夫先路!

我们当年学到这里就OK了,不知道你是哪个版本的教材,需要的话我可以补充

高中语文有答题模板吗?

诚谢邀请。宽泛而言每科都有答题模板。掌握一定答题模板技巧,让自己语文成绩大幅提高,是每个高中生的心愿。下面谈谈我的看法。

基于语文学科的特殊性,它的答题模板不像理科那么明显,这也是学生学语文感到困难的地方。语文试题,各类阅读材料分析题按照答题思路都有一定的答题思维模式。常用的是总分总和概括+实例。举例如下。

一.诗歌鉴赏题

“形象分析题”:总结形象特点-结合诗句具体分析-总结人物形象的意义。也就是总-分-总,分析时可加上手法分析。

“情境分析题”:总结诗歌情境特点(一般用“本诗描写了~~的意境”来概括)-就整首诗句逐一分析-总结意境的作用或意义。

“炼字”效果题:解词-放在句中解释-从手法、意义、音韵等角度分析“炼字”的效果-总结

二.现代文

分析论述题包括探究题,都要看清题干要求,确定答题有效区间,紧扣文本进行答题。

人物传记类中回答每道题时一定要列序数条理清晰地概括分点阐述,“简答”题可不举文中例子;“详细论述”则是分点概括+实例

***类:答题时***的要素,情感中心都要了然于心,然后针对题干要求作答。不管是“人物形象”分析,环境分析,还是情节分析,答题时也可用总分总模式,也要看清题干要求,分析时不离开文本,结合文本分析,记着概括+实例。

不管哪种问题都要掌握一个原则:紧扣文本,抓住中心,条理清晰。巧用模板,踏上学习的台阶,祝你语文学习突飞猛进!

我的模板怎么样?欢迎留言补充指正。👏👏👏

(我是泜河泛舟,真诚与大家一起关注教育,分享经验共享美好。图片来自网络如有侵权告知删除

到此,以上就是小编对于导与练高中语文必修5的问题就介绍到这了,希望介绍关于导与练高中语文必修5的4点解答对大家有用。

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