高中数学必修三微型课，高中数学必修三***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修三微型课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中数学必修三微型课的解答，让我们一起看看吧。

1. 微型课的基本流程？

微型课的基本流程？

什么是微型课。微型课是一堂完整课教学过程的浓缩，时间大约10－20分钟。具体试讲2/3的时间，还有1/3时间是答辩，有的地方是说课。由于微型课内容具体，时间上短少，它更能表现出一个教师教学的基本功和基本教学素养。微型课整体上包括引入课题，内容讲授，和总结三个小步骤。

三、如何上出自己的精彩。

1.微型课的知识点引入环节最好把握在一到两分钟，并且设计尽量新颖独特，能给人留下深刻印象。

2.内容讲授环节，教师在备课过程中一定要想好讲课思路，条理清晰，举例充分恰当。最好不要延伸其他知识点，即使要提到也就一句带过，避免走偏。

3.板书要整齐规范，记住一定写注意课题，许多教师一紧张忘记课题，这就麻烦了。最好用彩色粉笔书写，更能体现重难点。

4.语言要准确、凝练，不能拖泥带水。没有学生，但讲课心中要有学生，该互动的互动，该表扬的表扬。也就是“过场”必须走。而且这个过场最好写在备课本上，该怎么问学生，该怎么表扬都写下来，免得上课时出乱。

5.结尾一定要有总结，上课环节一定要齐备。总结你这堂课上的内容，强调重点难点考点。同时也要言简意赅，不能太拖。

四、关于答辩。

试讲结束后，一般评委老师会提2－3个答辩问题，内容大致分为三个方面。

1、关于本节课的。本节课的重难点以及如何突破；设计思路；本节课在教材中的前后衔接地位等等。

2、基本理论方面的。如你认为什么是数学？本节课你是如何培养学生探索能力的？新课标里的“四基”“四能”指什么？

3、校本研修方面的。你们学校平时开展校本研修活动吗？你研修的主题是什么？你是怎么实施的？有什么阶段性成果？等等。

写在最后:

1、一般职称评定试讲很少用课件，但这也要注意有些地方还专门规定教师制作ppt。另外就是教师要准备相关***课间。

2、老师们评职称如果到了这步，一定不要紧张，对自己要有自，预祝各位各位老师顺利通关。也欢迎有经验的老师指正，补充，欢迎一起探讨。

微型课(模拟课堂)是预设教学过程的展示——按照既定的教学内容和课堂教学目标，完整展示教学过程。

着重呈现上课的过程，教学环节的设计，课堂活动的安排、现代教育技术(多媒体)的使用，问题的设计，师生合作、生生合作的设计，作业的设计、板书设计等。微型课实质上就是一节常态课，与常态课不同的只是是它时间短，没有学生实际参与，教师的活动安排是作为***设来进行的，时间一般15—20分钟。

微型课整体上包括引入课题，内容讲授，和总结三个步骤。微型课是一堂完整课教学过程的浓缩，这是微型课的基本特点。由于微型课内容具体，时间上短少，所以它更能表现出一个教师教学的基本功和基本教学素养。事业编制教师招聘面试形式为试讲或说课，面试内容为考生所报考的学科学段知识，具体考察内容从报考地区目前中小学使用的与招聘岗位相对应的学段、学科教材中选取，主要考察考生的仪表举止、教学理念、专业素质以及逻辑思维、语言表达、***组织、应变反应以及课堂教学等方面的能力。

到此，以上就是小编对于高中数学必修三微型课的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修三微型课的1点解答对大家有用。