高中语文人教版必修三编者，高中语文必修三人民教育出版社

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文人教版必修三编者的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文人教版必修三编者的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文新课标编者？
2. 中小学教材主编都是谁？
3. 人教版小学语文减少了哪些课文？
4. 语文课本作者、编者、插图人物都是男多女少，原因及措施有哪些？

高中语文新课标编者？

高中语文新课标的编者是由一群资深的教育专家和语文教师组成的团队。他们深入研究了语文教育的现状和发展趋势，结合国家教育政策和学生实际需求，精心编制了这套新课标。

新课标注重培养学生的语文素养和综合能力，强调阅读与写作的重要性，同时注重知识的系统性和连贯性。

它的出台，不仅为高中语文教学提供了明确的方向和目标，也为学生的全面发展奠定了坚实的基础。作为语文教师，我们应当认真学习和贯彻新课标，努力提升学生的语文水平，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

中小学教材主编都是谁？

人物名片 温儒敏，1946年生于广东紫金县，山东大学文科一级教授、博士生导师，北京大学语文教育研究所所长。曾任北京大学中文系主任、北京大学出版社总编辑等职。受聘于教育部主持国家义务教育语文课程标准修订，担任“部编本”中小学语文教科书总主编。

人教版小学语文减少了哪些课文？

人教版小学语文教材的课文数量和内容在不同版本和年级有所不同，具体减少了哪些课文可能因教材版本和年级而异。以下是一些可能被删除或减少的课文：

1.《牛郎织女》：这是一篇中国古代的民间传说，讲述了一个关于牛郎和织女的故事。虽然这个故事在中国文化中具有一定的地位和意义，但因为它涉及到一些成人话题，可能会被认为不适合小学生阅读。

2.《卖火柴的小女孩》：这是一篇丹麦童话，讲述了一个小女孩在圣诞夜卖火柴的故事。虽然这个故事在全球范围内广受欢迎，但因为它涉及到一些悲伤和死亡的话题，可能会被认为不适合小学生阅读。

3.《鲁迅杂文》：鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的杂文作品具有深刻的思想内涵和艺术价值。然而，由于鲁迅的作品较为复杂和深刻，可能会被认为不适合小学生阅读。

4.《爱迪生救妈妈》：这是一篇关于著名科学家爱迪生的故事，讲述了他在童年时期通过自己的聪明才智解决了一个紧急问题的故事。虽然这个故事具有启发性，但因为它涉及到一些医学和科技话题，可能会被认为不适合小学生阅读。

5.《背影》：这是一篇朱自清的散文，讲述了作者在火车上看到一个背影后的感悟和思考。虽然这篇散文在中国文学史上具有重要地位，但因为它涉及到一些情感和思考的话题，可能会被认为不适合小学生阅读。

需要注意的是，以上仅是一些可能被删除或减少的课文的例子，具体的情况可能因教材版本和年级而异。同时，教材编写者会根据时代的变化、教育改革的要求以及教育心理学和认知发展等方面的研究结果来调整教材内容和课文选择，以更好地适应学生的需求和发展。

语文课本作者、编者、插图人物都是男多女少，原因及措施有哪些？

感谢邀请！

个人觉得无伤大雅。只要选编在教材上的文章和插图都适合被教育者的年龄特点和身心发展和认知规律，纵向层面突出目标序列的连续性和发展性，横向层面突出能力培养的整体性和综合性，符合国家出版标准和课程标准，又何必在乎作者、编者和插图内容是男或女呢？

再说，现在小学和中学的男女教师比例逐渐失衡，特别是小学，在教学一线上课的男老师更是凤毛麟角，孩子们整天被女老师的温柔呵护着，性格已没有那么阳刚了。而教材中选用男作者、编者，他们写的文章和选的文章会和女作者、女编者考虑问题、表达思想的角度、高度、深度应该有所不同。如******、鲁迅、苏东坡等的文章、诗词读起来大气磅礴、豪迈奔放；而李清照、冰心等的文章、诗词读起来清秀婉约、细腻绵延，是截然不同的两种风格。对于整天被女老师们温柔以待的孩子，他们的教材内容更应该阳刚一些、豪迈一些，这样才更有利于孩子的健康发展！这只是个人观点，谢谢！

到此，以上就是小编对于高中语文人教版必修三编者的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文人教版必修三编者的4点解答对大家有用。