bsmseo 发布于2024-07-12 07:17:35 高中语文 27 次
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一年级上册的《四季》是一首富有童趣的儿各位,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表***物的描述,表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点,表达了作者对四季的喜爱之情,全文语言亲切生动,语调欢快,深受孩子们喜爱!
七年级上册语文《春》的主旨是讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。
《月迹》的中心思想:
这篇散文以孩童的心态和目光来展示、描绘中秋之月迹,给人耳目一新之感。标题“月迹”,可以有多方面的理解:是月的变化轨迹;也是孩子们寻月即寻找美的足迹;还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。全文不到两千字,却意蕴深远,情味悠长。
《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景,赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。
《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景,展现了儿童自得其乐的盎然意趣。
《村晚》这是一首描写乡村晚景的诗,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
中心思想:本文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。表现了蒙汉两族人员团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情
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