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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修4诱导公式ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中数学必修4诱导公式ppt的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师反复提醒，学生仍然不交作业，不上网课，大家怎么处理的？
2. 快中考了，我想自律，好好上网课，但是听不进去怎么办？

老师反复提醒，学生仍然不交作业，不上网课，大家怎么处理的？

一场 疫情，改变了传统的教学模式，每天老师都要在微信群里面叫学生晨检，打卡，还要监督上网课，催交作业。然而有些学生就是不交作业，家长也不配合，最近网上就看到有家长因为老师催交作业把老师拉黑了。正所谓“众口难调”，老师不过问作业，有些家长会说老师不负责任。

可是在负责的老师面前，每天听课、写作业是一样都不能落的。遇到学生老是不交作业、听课不积极，那老师就要过问了。这位学生好几天不交作业了，老师忍不住来催，可是家长一直不回复，直到晚上9点过，眼看当天作业这个学生又没交，老师忍不住了，再去催时，悲催地发现：自己被拉黑了！

大家可以看出来，家长首先是不理睬，后来干脆拉黑了老师，可能是很不耐烦了，那么这位家长的小孩在家里怎么学习的，那就可想而知了。

当然，大多数的家长还是会支持老师工作的，只有极少数家长没有耐心，对于这样的学生，可以单独和学生本人交流，如果还没有效果，那只有开学后再补作业。相信教学多年的老师都有这样的体会，不要说上网课，就是平时正常是教学，班上也总有那么几个同学不会完成作业的，和他家长说，家长也是爱理不理，老师无可奈何。所以，对于网课期间不上课，不做作业的学生，多次和学生家长沟通交流无效的，那只有开学单独关注辅导了，好像也没有特别好的办法，这是我个人的一点看法，与大家共勉，有不同意见迎交流探讨。

对于“老师反复提醒，学生仍然不交作业，不上网课”这个问题，郝老师也是深有体会，结合我的体会我有如下看法和建议。

• 首先我说说我自己，我现在带的是初二的学生，我带的是三个班的物理，同时是其中一个班的班主任。受疫情影响，学生都在家里上网课，老师在家网络教学。在这种情况下，就出现了老师反复提醒但是学生仍然不好好上课，不按时交作业，甚至不写作业的现象。

我认为出现这种症结的原因如下。

• 出现问题的原因之一：老师反复提醒的方式不对，我发现在我们班，我的同事在群里给家长通知反馈没有交作业的同学时，没有考虑孩子和家长的感受。每次就在群里机械的发些没有交作业的学生名单，附带一句“请以上没有交作业的同学抓紧时间完成作业，各位家长督促检查孩子的作业”。当家长看到这样少篇一律的话语，心里就是反感，就会出现抵触情绪。当孩子和家长在群里看到他们的“大名”，马上就是难堪，就会伤了自尊心。久而久之，家长也就习惯了“被批评”，慢慢的家长和孩子也就漠然、麻木了。甚至会自动“屏蔽”你的信息。
• 给老师的建议一：结合上面所述问题出现的原因，我认为当老师的要顾虑家长和孩子的感受，从而***取科学的沟通话术。国家教育部明确要求不能给学生排名和张榜公示成绩单，这就是为了保护家长和孩子的自尊。而我们在这个疫情期间，本来受到各个方面因素的影响，家长对孩子的监督管理和孩子的自觉性学习就不太好，更需要我们安慰开导。但是如果我们的话语表达不当，就会适得其反。我们要督促孩子完成作业，可以私发信息给家长，和家长良好沟通，建立信任关系，从而家长和孩子就会“亲其师，效其行，听其言，信其道”。

• 出现问题的原因之二：家长太忙了，缺乏监督管理。受疫情影响，许多孩子在家学习，在家的只有孩子，你让一个未成年的孩子自觉的学习，我觉得可能性很小很小。除非“学霸”。面对疫情，在家学习的孩子面前有网上***节目、网络游戏、网课等等。你觉得一个缺乏监督的孩子会选择什么。也就是说诱惑太多，不能专心致志学习。
• 给老师和家长的建议二：老师抽出时间给学生打电话，进行思想开导和监督，可以和学生谈心，可以和学生***，通过多种方式鼓励和开导，他就会按时上交作业，给他解疑答惑，就会培养她喜欢上网课。家长一定要想办法监督管理孩子，给孩子培养良好的学习习惯，增进和孩子的感情，从心里让孩子认识到你对他的付出和爱心。从而在行动上实现自律。乐于配合家长和老师，就一定会有良好的表现。

• 出现问题的原因之三：学生和家长都不愿接受网课。现在的网课内容量大、时间跨度大，对于老师、学生、家长都是一种身心的考验和折磨。老师、家长和孩子，每个人都离不开手机，手机对身体的损伤大尤其是对视力的伤害更大。本来在家学习就是比较宽松的环境，但是如果学校把课程安排的满满的，孩子学习没有选择性，家长晚上回家还要拖着疲惫的身体辅导作业。效果就不言而喻了。再说现在的网课，学习后还要给老师提交网络作业，要么回复“收到”、要么提交“作业截屏”，还有老师让发语音、发视屏等等。可想而知，给家长和孩子增加了额外的负担。长期的恶性循环使得孩子厌恶，家长无奈。
• 给老师和家长的建议三：针对这种情况，老师要因材施教，区分哪些学生需要重点关照；哪些学生需要减免作业；哪些学生需要慢慢开导。还有就是老师要改变检查提交作业的方式和作业量，花费心思让学生乐学、好学。对于家长而言，你要结合自己的实际，多和老师沟通，给老师反应学习情况。***如忙可以让老师宽限提交作业的时间；***如孩子基础差，可以让老师在布置作业时针对性的布置。家校多沟通，多和老师探讨孩子学习问题，一定会实现更佳的教育效果。

• 总之，在教育过程中，教育的个体对象，受到各个方面的因素影响，从而出现教育效果的差异。但是如果我们教育者（老师和家长）密切的配合在一起，共同发力。我们的教育教育目的就一定会事半功倍。反之则会导致身心俱疲，效果枉然。

所以针对这个问题，我想的就是教师用心提升教育方式方法，家长关注孩子的“一举一动”。家校配合，努力提高孩子的学习兴趣，共同精心培育，从而实现教育的目的。

以上就是郝老师的一点拙见，针对不同孩子的情况要对症分析，希望我们一切探讨交流，谢谢大家！

我也是一名教师，一周上五节空中课堂。

孩子不交作业，不上空中课堂是常事，提醒多次孩子依然不交作业的也有，更可气的是发了提醒信息，家长视而不见。

不过，作为一名教师，一定要提醒的孩子与家长，疫情之下，上空中课堂，是无耐之举，需要家长的配合与支持。

不交作业不上网课毕竟是少数，也别太纠结，世界之大，什么情况都有，但我会做到以下几点：

一.家长群里汇报每天上课考勤情况，缺勤几人，迟到几人，全勤几人。在上空中课堂的时候ppt上表扬全勤的同学。

二.作业每天截止提交时间是晚上9点，我会在家长群里发有多少人提交，多少人的作业优秀，还有几人未交，一般只有三四人未交。家长看到信息后心里也会想别的孩子都那么积极，自己孩子也不能落后。

三.与个别家长私下沟通，强调上网课交作业的重要性，否则开学的时候跟不上大队伍。

不管提醒有没有用，只要发现孩子没交作业，没上空中课堂一定要提醒家长或孩子，这也是作为老师要让家长了解孩子的现状。

大家好，我是教育领域创作者，我是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。以下是我的分享和我的观点，希望能帮助到大家：

前段时间我所带班一名初二女学生就是这种状态。上网课三次到四次一直不交作业，给家长打电话，上课提名，怎么说都无用，家长也没有办法，说也不行打了也不行，我感觉这可能是孩子心里有问题，上课听讲认真，怎么就不愿做作业呢？我就想去她家做家访吧，虽然疫情但为了孩子还是值得也需要走这一趟，想好就做我利用休息时间先找到学生家长，问清楚学生在家时间安排。具体细节，然后上门直接给学生聊天沟通，通过聊天发现学生也不是不愿写作业，只是基础弱，问题多，写起来困难不想写；其二家长沟通方式问题不对，是督促但给孩子的不是解决问题一味埋怨指责，孩子听了逆反心理极强就是对抗，心里不舒坦，上课老师不知道直接点名心里更烦，就形成一个恶性循环，我知道情况直接解决问题:一，这个学生作业减少三分之一，一对一订正不会直接给她讲；二，及时给与鼓励，给她希望信心，多沟通多交流；三，给其家长达成一致要求其尊重学生，多发现其身上进步的地方，多反馈给我！结果孩子心结打开，第二周上课学生直接上交作业，看到学生变化真的很开心，状态决定结果，量变发生质变，期待学生的进一步改变！

以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。我虽是教书育人，但同时我也学习者，希望与大家多沟通多探讨！

最后在这里我祝福大家的子女能够健健康康成长，能成为优秀的人，变成栋梁之才。谢谢大家!

我小孩读三年级，正好她们班有个同学，自2月初开网课到现在两个月了，从没交过作业。不仅一科，所有科的作业都没交过。老师常常在班群点名。有其他家长也留言叫家长不要放弃孩子，让孩子上网课，交作业。可那孩子依然如故，至今仍不交作业。

我们不知该孩子不交作业的具体原因，也许他上课了却不做作业，也许家长确实没空陪孩子上课，没时间监督他做作业，也许一开始家长觉得疫情很快过去，不急于这几节课，认为复学后功课会赶上，也许他不认同这种教方式，所以***网课，拒不交作业。

不管什么原因，我想，该做的还是要做，要与学校保持一致。目前情况下，虽然疫情有所缓解，但真的不容太乐观。虽然国内本地病例减少，但境外疫情正在恶化，来自境外病例的威胁严重，复课有可能遥遥无期。所以学校和学生都要做好可能长时期上网课的准备。

既然不是短期的网课方式上学，那么学生就得支持并要适应这种方式，按时上网课，坚持按时完成作业。

当前，全国各地都停课不停学，其实好处不少，首先不延误学生的学习，其次也不让孩子长时间放***造成懒学厌学。许多学生放***在家太久，之前的***期作业也做完了，若不开课，他们都在看电视电脑玩手机，家长也奈何不了。

当然，上网课也有让人不爽的地方。首先，很多家长有自己的事业，要上班要做生意，无时间陪孩子上课，没精力批改作业。其次老师也特辛苦，除了忙着上课忙着批改作业，还忙着做许许多多的统计表……家长的苦，老师的累，唉，真的很多很多。

但是，支持上网课的家长与学生是大多数，不抱怨的老师也是大多数。对少数总不上课交作业的学生或家长，为了你的孩子，还是该上上该交交吧。另外，建议老师对那些不交作业的学生或家长，可以私下聊，本着不放弃一个学生不毁掉一个学生的原则，晓之以理，动之以情，切莫总是在班群点名，造成家长或学生的反感，使事态变得事与愿违，反其道而行。

快中考了，我想自律，好好上网课，但是听不进去怎么办？

快中考了，你的网课听不进去。当下你急需解决的问题是：后期怎么利用有限的时间去弥补以前网课学习的漏洞问题。

首先要搞清楚自己为什么静不下心学习，同时***取必要应对措施。

明明想自律，却始终学不进去，这肯定得要反思自身的问题。是不是最近有什么扰心的事让你定不下心？还是本身自控能力就相对差，在无人监控的环境中，没办法做到专一？或者压根不适应网课这种方式，无法做到注意力集中，所以特别容易分神。弄清楚自己不能静心的原因，在听课的时候要努力做到注意力集中不分散，养成自己同时用心、用手、用脑、动嘴的好习惯。就是一边听课一边记笔记，一边嘴巴还要跟着老师的节奏重复说。如果这些都能合上拍子，那网课听不进去的问题，就基本能得到解决。当然，课后还得要多花点时间及时复习笔记，巩固消化知识点。

其次是复学后主动向老师或同学请教，及时弄懂弄通知识点盲区

在国内防疫形势基本稳定的大前提下，很多地方的高三、初三已经陆续复学。比如我所在的丹阳市，高三、初三已于上周就开始错峰复学了。到学校里学习，又重新坐在了宽敞的教室，周围是跟你一样一起奋战中考的同学们，还有老师耐心的讲解和疏导。这样的环境，更有利于调动你学习的积极性，你要好好利用毕业考试之前的最后时光，沉下心来，不懂的问题一定要多请教老师或同学，及时查漏补缺。

总之，你一定要利用好中考前这段时间快马加鞭，主动拼搏。因为错过的时光不会再回来，只有奋斗青春，才能不负韶华。

（照片选自网络）

快中考了，我想自律。说明你是一个懂事的乖孩子，更说明你有一颗不甘落后的心。叔叔是过来人，听叔叔的，你一定能听的进，而且还能很专心的听课，不信你可以试试。如果还是听不进，或许效果不好，你可以call我，我再给你好好讲一讲。首先你要把听不进网课这件事告诉你的父母亲和科任老师，把问题的原因找准，找对。是父母亲家庭琐事影响？是早恋造成？是自己课前没预习，听的像天书？是自己心里，思想有问题？是自己周围的环境，周围的人影响所致？怀疑自己智商不行？是前期基础知识学的不好，导致后来综合学习云里雾里？只要你是其中一个或多个原因造成，努力去克服，重头再来都不晚。因为我有你类似经历，我快中考的时候，老师在教室上课，我心不在焉，听不进 ，是早恋所致，天天想着怎么和她玩，哪里还有心思学习。但我发现不对劲，别的同学成绩步步上升，而我一落千丈。那时，我也想考重点高中或中专。于是 ，我把“早恋”这件事告诉了老师和妈妈，她们帮助了我，使我忘掉了梦寐以求的她 ，重新振作起来，通过努力，我考上了重点高中。如果不是那次的觉醒，哪有后来上大学的可能。所以你当前要做的，不论是哪一种原因造成，实事求是给老师，给父母说，绝不能隐瞒真实原因，他们一定能给一个满意的解答，给你指明方法和进步之路。人生的路长的很，这刚刚才开始，千万不要泄气和灰心！

到此，以上就是小编对于高中数学必修4诱导公式ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修4诱导公式ppt的2点解答对大家有用。