纪录片摘抄高中语文必修，纪录片摘抄高中语文必修二

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于纪录片摘抄高中语文必修的问题，于是小编就整理了2个相关介绍纪录片摘抄高中语文必修的解答，让我们一起看看吧。

1. 当年语文课上学过的那些经典课文，你还记得吗？
2. 有什么对学习语文有用的电影？

当年语文课上学过的那些经典课文，你还记得吗？

还记得当年语文课里学过的课文吗？

当然记得很多。记得***的沁园春.雪

《北国风光》。

北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽。

大河上下。顿时滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文***。

唐宗宋祖，稍逊***。

一代天骄，成吉思汗。只是弯弓射大雕。

俱往矣。数风流人物，还看今朝。

感谢《悟空问答。》这个平台让我重温了。***的诗《北国风光》这首诗气势磅礴。描述了我国北方的雪景，和我国广阔的疆土。每每读起都有一种民族自豪感。

如果人生只能有两件趣事，那么我的人生中会有这两件趣事。

一是吃天下美食

二是读天下文章。

很幸运的是，大仙儿一直在努力做这两件事：

去了外地，打开软件看美食推荐；

回到家里，打开手边的书读一读。

这样一来，我整个人一点都不饿了。（机智）

语文课上学过的经典课文中，有不少给我留下了深刻的印象。

宗璞的《紫藤萝瀑布》

让我非常直观地感受到了生命的力量。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

当我敲下这些文字的时候，我已经不记得这篇文章具体在讲什么了。但是这幅画面还深深刻在我的脑海里。满眼的活泼的紫藤萝，拥有治愈人心的力量。

张岱的《湖心亭看雪》

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

没错，学课文也能被种草景点。

学这篇课文的时候，我特别想去湖心亭。

尤其是像张岱这样，在湖心亭看雪是不是真的会如此美妙呢？

如果张岱今天是个旅游博主的话，粉丝量肯定不少。短短一句话，就把天地间只此几物的空寂之感完美呈现。

孟子的《生于忧患，死于安乐》

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

这句话是我座右铭之一。每次当我遇到了似乎怎样也无法克服的困难时，我会在心里默念这句话。因为很多时候不是幸福造就我们的成功，而是困难磨砺了我们的意志。

这种洗涤人心的力量在前几天热映的纪录片《掬水月在手》中有回声。

《掬水月在手》是关于叶嘉莹先生的纪录片，讲述了叶先生对古诗词的热爱，98岁的她戴上有珍珠挂绳的眼镜，理一理熨贴的衣服，翻开书念起诗来。你以为这样丰沛的生命是因为常年爱意的滋养，其实都是苦难熬成了诗。

用叶先生自己的话来说：“我是在苦难之中成长起来的，而伴随我的苦难，给我理想给我力量的，是中国的古典诗歌。”

诗歌拯救了叶嘉莹先生，她也将诗歌传递到更宽广的舞台。

而这也正是我想说的，语文不止是选择题、作文和阅读理解，语文更重要的是为了陶冶情操，修身养性。

或许很多年之后，你已经忘记这篇课文老师是怎么展开的，老师是怎么结束这堂课的，但是课文传递给你的精神力量定会留在心间，滋养着你的生命。

评论区说说，你还记得哪些经典课文呢？

（注：图源自网络）

当然记得了，我印象最深的，也是作为人生格言的是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

还有出师表，岳阳楼记，醉翁亭记，木兰诗，孔雀东南飞等等名篇，现在还能背诵。

有什么对学习语文有用的电影？

说说我的语文学习观吧，希望大家有用

1.多听。①养成耐心听、善于听别人讲话的习惯，听的时候带上你的头脑，做一个聪明的听众。②多听电视、广播的朗诵材料，学会以欣赏的心态听诵读。③学会听课，带着头脑听课，积极应对老师的提问。

2.多讲。①在班级里要求一律用尽量标准的普通话交流;②能在公开场合大胆开口，能用简洁、高效而准确的语言表达自己的思想。③课堂上积极发言，遇到不明白或有不同见解的时候应大胆发言，提出自己的看法。④每天一位同学上台演讲，演讲的内容自拟，可以发表自己的观念，可以朗诵你认为优美的文章，时间要在5分钟以上，演讲内容不够者应在台上站足5分钟才可以回到座位。

3.多看。即多看书，广泛阅读，①养成每天看书、看报的习惯。除了读文科书籍外，理科书籍也是很好的阅读材料。②要求每位同学在高中阶段应读五本以上的中外名著，具体书目见附录。③***节日、周末多看好的电视、电影节目，如《焦点访谈》、《中国新闻》、《子午书简》、《考古中国》等等，看完后应能提出自己的观点和见解。力求每看完节目都能有所感想。

4.多读。即多朗读、诵读，凡课内外的优美散文、诗歌都应该大声诵读。要求每天能提前30分钟起床，每周一、三、五起床后读语文，每周二、四、六起床后读英语;每周二、四、六早读时间读语文，一、三、五早读时间读英语。

5.多背。①高中阶段的文言文及诗歌都应该会背，课内要求背诵的现代文也应该会背诵;②除课内文章外，课外如有优美的散文、诗歌都应在熟读的基础上尽量做到会背诵;

6.多记。①养成记笔记的习惯，应该准备专门的笔记本来做课堂笔记;②准备一本笔记本专门记课外阅读的笔记，凡课外阅读中碰到自己认为是好的语段都应该记在笔记本上。要求每天要记200字以上的读书笔记，要定时检查。③勤练字，每周要临摹两张钢笔字，每位同学都应该准备专门的钢笔字的临摹本。

7.多写。即勤练笔，勤思考，养成写作的习惯。应按老师每学期所列的写作纲目每周写作文。应养成自己修改作文的习惯。要勇于把自己的作文给同学看。

8.多观察。观察是学习语文的有效途径，平时要注意能做到“五官开放”，在学校、在家里、在社会上都应该注意观察，用心观察，要学会用语言转述自己观察的结果。

9.多思考。思维是语言的核心，语言是思维的物质外壳，两者互为表里，缺一不可。每位同学都应该尽量从多种角度煅炼自己的思维能力，提升自己的思维品质，要学会深入、全面地、动态地思考问题。

经典名著拍成的电影都可以看一下，《红楼梦》《三国演义》等。

再就是一些优秀的影片，如《唐之韵》《昭君出塞》《阿Q正传》《边城》《暖春》《 白海豚》《天鹅湖》《灰姑娘》《珍珠港》等等。

关于人物的纪录片《鲁迅》《教育家陶行知》等。

将电影这一重要的课程***引入语文教育,能激发学生学习兴趣,提高课程教学效率。教学中可以引导学生将原著与电影对照,发展语言能力;指导学生填充电影中的留白镜头,发展思维能力;鼓励学生多形式撰写影评,发展写作能力。

到此，以上就是小编对于纪录片摘抄高中语文必修的问题就介绍到这了，希望介绍关于纪录片摘抄高中语文必修的2点解答对大家有用。