bsmseo 发布于2024-07-13 21:31:00 高中语文 34 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修下作文教学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修下作文教学的解答,让我们一起看看吧。
1、《高考作文素材精粹与多向运用》2013版--新世纪出版社。
2、《高考必备:赢在高考作文素材》--人民教育出版社。
3、《高考月刊之素材篇》--海洋大学出版社。
这些书的作用:
运用唯物辩证法去写议论文,这样写有以下好处:
(1)深刻:透过现象深入本质;揭示事物内在的逻辑关系,观点具有启发性。
(2)丰富:材料丰富,论据充实,形象饱满,意境深远。
(3)有文***:用词贴切,句式灵活,语言富有表现力。
(4)有创新:见解新颖,构思新巧,推理想象独到,个性色彩鲜明。
感谢邀请!我是@天蓝蓝zuo ,一名初中语文教师,很高兴来回答你这个问题:考试时,语文作文总也写不完,怎么办?
如果偶尔一次两次作文写不完,可能是题量过大,但是,如果“总是写不完”,那就是做题速度慢造成的了:要嘛是基础题做得慢,要嘛起阅读题做得慢,要嘛是写作速度慢。
为了解决这个问题,可以从以下几个方面入手:
一、巩固基础知识和基本技能,让基础题不再纠结,不再浪费时间。
1、关于“音”“形”“义”的题目:一般都与课文密切相关,要想轻松完成这类题目,那就得把课本上出现的生字、新词搞明白,如果模棱两可,势必影响做题的速度。
2、关于“句子”的题目:既要掌握相关知识,又要掌握答题技巧。比如病句、成语运用,就得灵活掌握病句类型以及修改方法,争取读完题目,答案就出来了,不会过多话费时间。
3、还有语序排列一类:得掌握答题技巧,比如首先确定第一句,有时还可以确定末句,然后分析句与句之间的关系,看哪些句子之间联系最紧密,最后确定全段顺序。这类题目最容易出现耗时过多的现象,从而影响了答题速度。
4、至于文学常识一类题目,就得平时多积累了,否则,也容易拿不定主意,纠结半天,费时费力。
二、掌握阅读的基本方法,轻松完成各类阅读题,提高答题速度。
1、古诗词鉴赏:从诗题入手,抓关键字词;分析诗歌意象,把握作者的感情基调;联系时代背景,体会作者思想感情。这样,基本就能快速完成相关题目了。
2、关于文体阅读:
(1)快速分辨其体裁,以便用与之相应的文体知识完成题目。记叙文一般带有“叙述”“描写”等字眼,议论文一般带有“论证”“观点”等字眼,说明文一般带有“说明”“特征”等字眼。
(2)掌握不同文体的相关知识以及答题技巧。比如议论文:议论文的三要素、论证方式、论据类型、论证方法等知识,以及论点提出的方式、论证方法的作用等技巧,必须烂熟于心,以便答题时能信手拈来,不用过多思考,这就提高了答题的速度。
3、关于文言文的阅读:一是必须牢固掌握课内文言文知识,二是要善于将课内知识迁移到课外,对课外文言文中不太懂的地方,不必深究,可***用“猜读”的方法,以免浪费过多的时间。
三、积累写作素材,掌握写作技巧,提高写作速度。
考试时,要留足作文时间,以初中考试为例,一般120分钟,至少要留45分钟写作文。除了安排好写作文的时间外,平时还要从这几方面努力:
1、多留心观察、多思考身边的人和事,为作文积累有价值的素材。
2、从课文学习中掌握写作技巧,并运用于写作实践中。
3、多阅读别人的优秀习作,从中获得写作灵感。
4、考试时,选取自己最拿手的体裁、题材来写,以便尽可能在45分钟内完成作文。
综上所述,要想解决语文考试时作文“总是写不完”的问题,要从巩固基础知识和基本技能入手,掌握阅读的基本方法,并灵活运用于阅读实践中,快速完成阅读题目,为作文留足时间。平时还要多积累写作素材,学会写作技巧,提高语言表达能力,最终提高答题速度,跟“总是答不完”说再见!
这是@天蓝蓝zuo 的拙见,朋友们对这个问题一定有更好的解决办法,望能在评论区留下你宝贵的意见和建议!🙏🙏🙏🙏
我从小到大,就是作文好哈,说实话,理科老师没有表扬过我几次,语文老师比较喜欢我,从小学到大学,基本上作文等论文答辩,老师都拿我写的做范文👀……可能和从小开始喜欢看***,父亲熏陶有关吧……
别跑题了,关于语文考试答卷,也是我高考得分重头戏。我的体会是:卷子发下来后,不要紧张。
先浏览一下,基本是填空、字词句注释,阅读理解等,最后是作文。
浏览后,心中就有数了,特别是作文,你可以一边答前面的简单的会的题。一边构思作文,灵感出来后,马上就写完了。剩下时间⌚️,答没有答完的题,再有剩余时间,全面检查,一直到点儿交卷子了,再撤!
这只是我个人个例体会,因为作文分多,“抓大放下”嘛,不代表正确哈,只供参考吧……
(王常学体会)
考试时,语文作文总是写不完,怎么办?
首先要分析每次作文写不完的原因,才能针对性去改进:
1. 试卷中前面部分占用了大部分时间,致使作文所剩时间不多。
试卷的前面部分一般是基础知识和阅读部分,如果所耗的时间较多,那么要从平时抓起。
基础知识该读的读、要求会背的必须会默写。
如果是阅读的问题,多做些阅读题,提高阅读速度,关键是找到阅读题的答题技巧。
2. 作文成文慢,耗时较长,导致写不完。
这种情况是快速成文能力弱,需要多练。平时作文就要当做一次考场训练,次数多了,慢慢速度就快了。
按照这个程序,作文就基本成型了。
3.考场作文小窍门,“拿来主义”要会用
就是所有的作文不外乎写人、叙事、写景、状物等几类。先在脑子里搜索,看看有没有以前写过的类似的。
文章写熟不写生,你已经写过了,已经是比较成熟的作品了。这一次将写过的旧作文拿来,再围绕本次习作主题将关键词及重点部分稍加改编,就是一篇精致的新作文。
这样动作快,得分率也比较高。
4. 如果提问者是家长,孩子是小学生的话,家长一定要注意孩子做题是否专注,是否因为贪玩、动作慢造成的。
这种现象在小学低年级尤为突出,题并不是有多难,而是孩子学习习惯不好。做什么事情都拖拖拉拉,班里一点风吹草动,他就立刻去一探究竟,专注力严重不足。
这种孩子就是在考场老师提醒多次,也是收效甚微。老师一转头他又去低头研究文具盒去了。
这是学习习惯不好,家长朋友要从习惯上去抓,培养专注度。
结束语
根据平时考试实际情况,找到了习作写不完的原因,再针对性去改进。或提高自己前面部分的答题速度;或提高自己的考场行文速度;或学会灵活改编写过的旧作文;或训练提高孩子做题的专注度,考试作文效率一定会慢慢提高。
到此,以上就是小编对于高中语文必修下作文教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修下作文教学的2点解答对大家有用。
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