高中英语必修一语法详解，高中英语必修一语法归纳

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修一语法详解的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中英语必修一语法详解的解答，让我们一起看看吧。

1. 高一该如何学好英语语法？
2. 浅谈怎样对待英语学习过程中出现的语法错误？
3. 英语口语不用语法，是真的吗？
4. 高中英语的语法时态都有哪些，该如何自学？
5. 有些高中生对英语语法一窍不通，还不爱学习，这该怎么办？

高一该如何学好英语语法？

英语学习，遵循听说读写来学。

第一步，自测词汇量，发音，语法。目前测试英语水平较为准确的是英语流利说AI在线产品。不测不知道空白薄弱点，英语学习既浑然一体又有先后顺序，而且不同年龄段有不同学习方法。

第二步，建议你每天练习听力和发音语音语调。道理很简单，语言学习本质听得懂说得出。我建议你精炼发音，音标重音重读练准确。过了18岁接近成人，再练发音会带口音了，说不标准影响你未来口语沟通效果。根据你的实际测试结果水平，找对应教材(这一点很重要，否则打击学习自信心)。一般来说，你的听力和口语可以一起练，每个句子生词在2-3个，多生词说明教材超出你现有水平了。每个句子听20-30遍，直到你听写出来脱口而出;或者一个句子反复说20-30遍，直到脱口而出。脱口而出的效果是连读弱读准确，不***思索立刻表达出来你想说的，中途不需要通过大脑思考句子语法是否准确。有助于你后期英语思维建立。

第三步，词汇量按照短语和固定搭配来学，只背单个词汇效果甚微，对阅读题有帮助，但背词汇书形成不了应用思维。

第四步，语法书找一本新东方出的。做总体梳理。记忆句子架构会更有效于你以后的写作。缺啥补啥。英语母语写作强调there be结构，被动语态，虚拟语气。因为本身这门语言具有辩证思维，因此，强调阐述客观态度。

每日学一点点。精练精学比较有效果。泛泛而听，看似听懂了，但实现不了应用，会直接影响你的口语表达和写作。总之，测水平，先后内容，练方法，持续，一个也不能少。

祝你学习进步，快乐成长。

感谢头条官方邀请我回答该问题，我是一名大学英语老师，对于高一该如何学好英语语法这个问题，我有以下几点见解，希望能够帮到题主。

学习英语的过程中，英语语法一直都是一个让同学们非常头疼的问题。语法问题必须从一开始就得到关注，也就是要从高一抓起。那么高一英语语法怎么学?　　

第一、语法学习应该由浅入深

从最基本的词性开始，一步步掌握，像名词，动词，形容词，副词，介词，连词，冠词等，这些词语必须熟悉其特性。方便句子结构分析。

第二、掌握主谓宾，主谓，主系表

这三个简单句的基本模式，是语法的基础。所有的变化，都是依照这三类展开。如果基础简单句不会用，那么复合句就没学好的可能。

第三、学会找规律

复合句的模式很有规律性。一类一类的归纳。利用例句协助学习，是比较出色的方法。

英语的复合句一般分为三大类型：名词性从句、形容词性从句和副词性从句。　　

名词性从句

在整个复合句中起名词作用，充当主语、宾语、表语和同位语等的各种从句，统称为名词性从句。

形容词性从句

具有形容词功能，在复合句中做定语的从句被称之为形容词性从句或定语从句。被修饰的名词、词组或代词被称为先行词。

副词性从句

副词性从句也称为状语从句，主要用来修饰主句或者主句的谓语。大致分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。

第四、学会应用

语态，时态，句型，都是语法的基本概念。学生应该通过每学会一种形式，就用例句来表示。这种融会贯通的思路，对于全面学会语法。无疑是帮助巨大的。

总之，高一英语语法的学习需要由简入繁，基础之基础是单词的掌握，特别是在准确到位的发音和熟练的拼写之后要掌握单词的词性。

其实很多人学习英语过程中，都会遇到各种各样的问题，我也不例外，所以我自己整理了一份高中英语考试学习资料，有需要的朋友可以点击我的头像私信留言“高中考试资料”免费领取,希望可以帮到大家！

第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

个人认为整个高中英语语法可以看成一个整体，不存在高一高二高三学习哪些语法。所以问题就变成了高中英语语法的问题。

以我带的学生经验来看，高中重点语法之一从句部分，很多学生根本搞不清楚，定语从句，名词性从句（主语从句，表语从句，宾语从句，同位语从句）。这是高一高二两年需要学习的从句内容，而很多学生搞不懂简单五大句型。因为从句是基于五大句型扩展开的。简单五大句型应该是初中内容，所以要想砖垒的高，基石也很重要。

另外还有情态动词，虚拟语气之类的，考点不多，但平时使用却非常常用。这也是口语和应试教育存在的差异。

高中英语语法好的老师可以用一张图给你一个宏观的概念，让你知道怎么学，怎么架构，而不好的老师一次只讲一个点，保准你学了前面忘了后面，最后从句混淆，谓语乱用。

当然也有人说我能否自学高中语法，答案当然是可以，不要买市面上的什么三天突破高中语法，高中语法跟我学之类的书，这里推荐两部大牛的书，也是我作为英语专业获益很大的语法书。第一本书是牛津的语法书，再版多年权威中的权威，第二本是叶永昌的英语阅读参考手册。

浅谈怎样对待英语学习过程中出现的语法错误？

我是英语万能王，我来回答问题。

对于你提出怎样对待英语学习过程中出现语法错误的问题，给予你一些分析建议供你参考。

事实上，对于任何英语学习者来说，在学习英语的过程中犯语法错误是一件很常见的事情，只是针对不同的英语学习者，他们所犯的语法错误也不一样，或多或少。

特别是对于英语零基础的学习者来说，犯语法错误就是家常便饭，实际上，对于他们来说犯语法错误是一件好事，至少知道自己哪些英语知识掌握了，哪些英语知识还没有掌握，然后多花些时间去补充不会的英语语法知识。犯的语法错误越多，纠正过来后掌握了，就会取得的进步也越大。

刚开始学习英语，犯语法错误是很正常的事情，慢慢地学习英语知识多了后，语法知识也会随着增长上来的。一部分英语学习者害怕犯语法错误，反而都不敢张开嘴说英语，怕别人笑话。如果抱有这种心态，是永远也不能学好英语的。想学好英语，就应该学会丢脸，犯的错误越多，取得的进步也就越大。

在一般的英语口语交流中，不要把语法看的太重，就算是犯了一些语法错误，也不会影响到对方的理解。例如，在和一个老外用英语聊天，哪怕是用简单的单词，随便把它们凑在一起说出来，老外也是能明白你说的意思，最多就是老外觉得你的英语很基础，语***底不扎实而已，但不会影响到老外理解你的意思。所以，在学习英语过程中，要勇敢的多犯语法错误，有助于自己在学习英语的道路上更快的成长。

但是，对于英语学习者来说，如果在参加各种英语考试时，就要特别的重视语法知识了，因为，所有的英语考试会把语法知识作为考核学生的其中一个标准，如果学生语法知识不扎实，不过关，那么英语考试成绩就会考得不理想。

与此同时，对于学生来说，想要在英语考试中考取优异的成绩，他们就需要把英语语法知识学扎实了。其次，语法知识的考核在各种英语考试中占据的比例还是相当高的，所以，对于想拿英语高分的学生来说，学好英语语法知识也是势在必行的任务。

综上所述，在日常英语交流中，是不需要过度在意语法的对错，只要能把想表达的意思传达给对方，就可以了。相反，如果是想在各种英语考试中考取优异成绩的话，学好语法知识是必须的，因为语法知识是英语考试中必考的核心知识点。

最后，希望以上对于你提出怎样对待英语学习过程中出现的语法问题，给予你的分析建议可以帮到你。谢谢！

英语口语不用语法，是真的吗？

怎么可能？不要说英语，就算汉语，你瞎说一个试试。

尽管生活中会有个别人说话不着调的现象，但那也都没受过良好教育的人说的，比如，***《教父》描写那些***的意大利人说英语，就经常出现 I don't know nothing这样的双重否定，但他们想说的并不是双重否定的意思，还是，我什么都不知道，而不是，我不是什么都不知道，这种双重否定，实际是肯定含义的句子。

进行口语交流时不想语法倒是真的，但不是不用语法。因为你根本没有时间想语法的事。如果你说话之前想好了，我下句话要用祈使句，下句话用现在进行时，然后再用一个过去时来说说我三天前买了个包包。但当你真的开口说是，对方可能完全不按你的套路出牌。把你的完美***全部打乱。最后你一句话也说不出来。没等你说话呢！对方早跑了，跟你聊天费死劲了。你无法进行流畅的交流。

那么怎么才能做到口语交流时不想语法呢？借用老祖宗，卖油翁的一句名言，无它，手熟尔。

你把相当量的语言材料听读得烂熟于心，任何场景，任何情形都可以表达，能做到张嘴就来。你就成了，也就是你练成了英语思维。你想说什么就说什么了。怎么才能做到呢？一，每天坚持听英语，二，每天坚持读英语，背就更好了。两件事保证一小时以上。练两三年就有了。不张嘴不可能做到口语不想语法。一旦你练到位了，就能做到新概念作者亚历山大所说的那样，We learn grammar in order to forget it. 我们学语法是为了忘记语法。所以，语法必须学。

想知道具体方法可以阅读我的文章《自然外语学习法》，那里讲的不只是口语训练问题，是全方位训练的方法。

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谁说英语口语不用语法？英语语法专门有一个类型就叫做“交际语法；这个语法和我们熟悉的“描述性”语法完全不一样，这是一种说话的规范。

举个例子。比如问路吧。怎么才能在与陌生人对话中既客气不失礼貌，又显得不那么畏畏缩缩低人一等呢？

有这么一些句子可以选择：

1. show me the way!

2. show me the way. please!

3. would you please show me the way , please?

这就是所谓“交际语法”，那么如何正确选择哪一种方法与陌生人交际呢？从我们熟悉的语法来看，这三个句子都没有问题；但是实际交流中，嘴适合问路场合的只有一句：would you please...?

再举个例子。比如办公室里有点热，还有点空气不流通，怎么才能不失风度的要同事打开他/她附近的那一扇窗户呢？

1. open the window.

2. please open the window.

3. would you mind opening the window, please?

4. it's hot here.

毫无疑问，这四句话传递的信息都是一样的；但是每一句话所表达的交际功能却是不一样的；第一句有点儿上下级的关系；第二句用在一般同事之间就够了；第三句有点儿特别献殷勤的嫌疑；第四句是好朋友熟人之间的心领神会。

这就是英语口语的语法，也叫做“交际语法”。它不同于传统语法的时态、语态、虚拟语气；但是它告诉你怎么样的交际最能够符合你的身份。

口语的语法那当然还得有，但是口语的语法和书面的略有不同。口语更随意，局限更小。有些说法大家说的多了，就算不符合语法规则，在口语中也默认可以接受。

比如问： How are you doing? 你好吗？；回答：I'm doing good. 我很好。这里的good是形容词，但是doing应该是用副词修饰的。语***确的说法应该是：I'm doing well。口语中，使用doing good是完全没问题的，而且比doing well更普遍、更流行。

所以口语和书面语法的区别是有的，但是说口语不需要语法肯定不对。

谢谢邀请！时间关系长话短说，口语还是要遵循语法的，只是就像汉语一样没有那么严格，语言是交流的工具，只要双方能准确明白要表达的意思就行，比如口语中名词单复数，动词过去式不定式或者动名词可以不用那么严格，意思表达的清楚老外还是能听懂的，但是要显得professional一点，特别是想让登的上台面的话还是需要注意语法滴

⤷ 老外［Native Speaker］除了正式的邮件，打字聊天都不太注重无法

⤷ 对于别人来说语言是交流的工具，不是一门高深的学问

⤷ 请问你们把从小学习中文，写中文，在实际生活当中除了交流，语言有什么很大意义吗？

⤷ 出去旅游，你们会说景色好漂亮，好美，会说这里的景色美不胜收，这麽斯文吗？更何况语法

⤷ 口语研究语法影响输出的，等你把语法想好了，一句话说出口别人早等的不耐烦了

⤷ Long time no see, 这句话就没有语法，应该说I h***en't seen you for a long time

⤷ 说话大概把时态用好就行，复杂语法能省则省，我和老外天天打交道，相信我，语法他们也不注重

⤷ 中国英语老师都是考的语法知识点，真不知道这是为什么？

高中英语的语法时态都有哪些，该如何自学？

去查一下时态列表就知道了。我个人认为：多掌握单词及词性是最重要的一步。

在不同的时态，谓语动词的字母组合就不一样，就像孙悟空一样会多变。现在时（用现在式动词），过去时（用过去式动词），进行时（用现在分词），将来时（用动词原形），完成时（用过去分词）稍不小心就会搞乱。还有人称、数（单复）的变化，都会影响谓语动词的变化。

首先要知道，语法是不应该分什么小学语法、中学语法、高中语法、大学语法的。

因为英语语法具有严谨、系统、完整的内部逻辑，如果进行以上划分，那么人为的割裂了英语语法的系统性、完整性、逻辑性。英语语法学习，应该一以贯之，一气呵成。宏观上要建立起完整系统的语法观，微观上要深入透彻的理解语法背后的原理，这样才算真正学透语法。

下面回答题主的问题：

英语有多少个时态？

这个问题，不同的人会有不同的答案。

有人会说8个时态，有人会说10个时态，还有人会说12个时态，还有人会说16个时态......这就是我们这么多年英语教学的成果，学了十几年的英语，连英语有多少个时态都没有统一。

那么英语到底有多少个时态呢？

我们在之前的文章中讲解了“时态”的起源，介绍了动词的4种基本状态（一般态、不定态、进行态、完成态），结合4种时间（过去时间、过去将来时间、现在时态、将来时间），生成了英语的16种基本时态。

图1

4态结合4时

图2

图2的十六种核心时态转化为表格形式如下：

图3

图3所示的就是英语最核心的十六个时态。

我们在之前介绍“时态”一文中讲过英语“态”的概念还可以进一步拓展，叠加，从而衍生出新的时态，如下图所示：

图4

图4为在图1的基础上，以“完成态和进行态”进行结合，从而衍生出新的结合态“完成进行态”（红色线条）。

5态结合4时，从而在16个核心时态的基础上拓展到20个时态，如下表所示：

图5

到么到此为止，是否英语就这20个时态了呢？

我们在图1的基础上，以“完成态和不定态”进行结合，从而衍生出新的结合态“完成不定态”，结合4时，从而又新增出4个“完成不定时态”如下表所示：

图6

看到这里，英语的时态体系基本完整了。 图6表格中上面4行为英语的16种核心时态（基本时态），下面2行为“态与态”的叠加而衍生出的新的时态。

每种时态都表现了一种思维的体现，如一般态的常态、瞬态思维；不定态、进行态、完成态的非常态思维等等。

以上的时态形式还可以结合被动语态，从而拓展出新的谓语动词时态形式，但是本质上还是一致的，只不过是谓语动词中的主动词由“主动”到“被动”的形式转换。

好了，讲到此处，你现在应该知道英语大概有多少种时态了吧！

每一个时态覆盖了一种“时空”区间表达，所有的时态系统的组合在一起从而完整的覆盖整个宇宙时空的表达。所以如果你的时态凌乱，缺失、或者不够系统，那么你的“时空”表达链条是断裂的，是有瑕疵的，是不完美的，而这最直接的结果就是导致不能够精准、细腻表达和理解。 这就是为什么我们要在宏观上建立起完整的时态系统，微观上要细腻、透彻的理解时态背后原理的原因。

本文作者谢瑞，著有《英语思维：解密英语语法的原理》一书和《英语思维：十课建立完美语法体系》系列***课程，欢迎转载，转载请注明出处。

动词时态语态、主谓一致、非谓语、状语从句、定语从句、名词从句、虚拟语气、名词单复数及名词可数与不可数、固定动词短语、固定介词短语等等!只要用心去观摩，都能够学好!词汇量需要不断加强，多读多练培养语感，通过做阅读理解，充分体会中西方文化差异，从出题老师的思路出发去考虑问题、找出契合点!

不是高中，是整个英语中的语法你把谓语核心、从句、非谓语搞清楚了，基本上也就差不多了，你会发现你高中毕业了之后，英语语法基本就在这三块儿打转，剩下的就是所占比例不是很的的，比如倒装句、虚拟语气等，你把这三块儿搞清楚了，融会贯通了，也就差不多通了，然后接下来就是听说读写译的能力提升部分了，都说英语是慢功夫，慢就慢在这个能力提升部分了！所以语法是可以速成的，建议高中系统花点时间迅速把语法学会，更多的时间放在听说读写译上，才是上策！

以上仅供参考

我不是英语老师，奇速英语说的很好，大家应该去看一下。我个人认为学习本身就是个坚持的过程，没有捷径的，只能说一些好的方式方法能缩短学习的时间。毅力才是学习需要的品格。

有些高中生对英语语法一窍不通，还不爱学习，这该怎么办？

您说您的孩子对英语语法一窍不通，我的理解是他中考的时候英语分数应该很低，能考上高中基本是靠其它科目拉分才考上的。如果是这样，他的其它科目肯定学得很好。如果不是这样，其它科目也不怎么样的话，那就混个高中文凭，毕业后找个工作或者学个手艺吧。

如果是为了学好英语的话就只能多读多练多写，找到好的方法不要排斥英语。

当然如果只为了高考提分的话可以选择其他能快速提分的语种，比如日语韩语西语等等。

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英语语法掌握起来确实难，关键得有信心。不爱学习英语，想学好，只有改变自己。改变对英语老师的看法，学着喜欢老师，只有对老师没偏见，慢慢的就喜欢上英语老师的课，和老师沟通，寻求好的学习方法，校外培训班可以考虑，自己树立起自信，也是战胜一切的法宝。

随着国家改革开放的不断深入，中国人越来越多地走出国门，相应地越来越多地外国人来到中国，英语的交流不可避免，我们能看到大家学习英语的热情，尤其是2008年的北京奥运会以及2022年的冬奥会的举办成功都激发了人们学习英语的热情，上至七八十岁的老人，下至几岁的孩童，***都努力学好英语，争当志愿者，为更多的人们介绍北京，介绍张家口。

在这样的背景下，英语的学习越来越凸显它的重要性，学生们对于英语的学习重视程度应该有所提高。我们知道现在的孩子们外面报的辅导班更多的是英语的学习，为什么，因为家长能辅导孩子学习英语的不多，因此家长只能希望于辅导班的老师能提高孩子的成绩，家长的想法并没有错，然而却忽略了一个关键的要素，那就是孩子本身的学习习惯。

英语的学习和语文的学习在某些方面是相通的，作为一门语言类的学习，要想学好英语，要做到以下几点：

一、关注英语的语法学习。语法是学习英语的基础，只有掌握了语法，才能写出一篇流利的文章。

二、多读、多记忆。英语的单词、段落是需要孩子们背诵并会默写的。

三、多交流。如果不能与外国人交流，那就和自己交流、或者与朋友、同学之间用英文交流。

相信做到了以上几点，英语的学习才会突飞猛进，最重要还有一点，那就是兴趣，爱上英语，掌握英语，才能在奥运会上成为一名合格的志愿者。

到此，以上就是小编对于高中英语必修一语法详解的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修一语法详解的5点解答对大家有用。