部编高中语文必修上试讲，部编版高中语文试讲稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于部编高中语文必修上试讲的问题，于是小编就整理了2个相关介绍部编高中语文必修上试讲的解答，让我们一起看看吧。

1. 语文试讲的基本步骤？
2. 语文教师招聘面试试讲需要准备什么？

语文试讲的基本步骤？

语文试讲:

1、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。

2、普通话

一定要用普通话。如果您一开口就是乡士话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。（特别是对于语文科目）

3、音量

音量要大。不要认为自己对着的是几名评委。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，评委们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。

4、音调

语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。

5、语速

语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，评委们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。

6、仪态

抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或评委有眼神的交流。

7、板书

粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，兼顾到左右的学生。

8、多媒体的应用

熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的***工具，所以不能越姐代庖。也不能乱用。不要把多媒体做的花里胡哨。因为您不是在做动画片，而是在授课。课件花哨会使学生注意力分散。

9、教学内容的选择。

选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势（自己嘴熟悉的），又要有代表性（课的***部分）。让学生有兴趣，也要让评委有兴趣。课件的制作。制作要有特色，适当穿插***，照片，图表，还要注意背景音乐的应用。

10、授课

授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。

语文教师招聘面试试讲需要准备什么？

了解抽题方式：

了解往年面试是现场随机抽题，还是大家都是一个题目同课异构，亦或是提前一天给题目，给你一个晚上的时间准备第二天面试；

还有一种情况是考生报考的是不同阶段，但是都讲同一个阶段内容；

例如：报考小学语文，初中语文，高中语文的考生，在面试时都要求考高中阶段的内容。

准备对应的课本，小学语文面试就准备3-6年级的课本，和对应教案，配套学习分析文章的能力，一般进面都不会给太长的时间准备，一周，二周，有的地方时间略长，都很难每一篇文章熟悉，所以学会分析文章很重要，了解不同的课型，不同的课时教学的重点难点，有助于我们拿到题目，备课的过程中合理的安排知识的结构，不至于讲的过于泛泛。

没有试讲经验的考生，需要准备一些试讲***，学习试讲的形式，流程。

准备一些获奖的***，教学方法需要看获奖的***，才能快速的提高我们的教学能力，积累精彩的课堂语言，衔接过渡，板书的设计。

最后一个环节：

操练，大量的模拟试讲，把学到的内容，和教学的方法融合起来，看看自己能不能运用自如，注重自己的眼神，肢体表达，起承转合，衔接过渡，这些细节，出彩，更多的是需要有自己的表现力！

以上是基本的复习方向和思路，大家有什么问题，也可以私信咨询朱老师，每个考生复习的阶段不一样，你们考虑的问题深度也不同，多交流，找到方向，再深入复习。

到此，以上就是小编对于部编高中语文必修上试讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于部编高中语文必修上试讲的2点解答对大家有用。