高中语文必修5情境性默写，高中语文必修五情境默写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修5情境性默写的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修5情境性默写的解答，让我们一起看看吧。

1. 四子侍坐的情景式默写？
2. 无衣情景默写及答案？
3. 苏武传重点句子默写常考的？

四子侍坐的情景式默写？

《子路曾西冉有公西华侍坐》情景式默写：

（1）《子路冉有公西华侍坐》描述了暮春时节人们到台上吹风的一句是：____________

（2）《子路冉有公西华侍坐》中孔子用反问句回答曾皙“唯求则非邦也与”疑问的一句：____________。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让***言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“_______________，__________________。”

（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，公西华（赤）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“__________________，______________________。”

答案：

1风乎舞雩

2、安见方六七十如五六十而非邦也者

3、以吾一日长乎尔 毋吾以也

4、端章甫 愿为小相焉

无衣情景默写及答案？

岂曰无衣？与子同（ ）。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！

岂曰无衣？与子同（ ）。王于兴师，修我矛（ ）。与子（ ）作！

岂曰无衣？与子同（ ）。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！

【情境默写】

《秦风·无衣》表现了战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的爱国情怀。诗中写道：我同你一样仇恨敌人“________________”；我同你一起行动起来“________________”；我同你一起上战场“________________”。

【答案】

与子同仇　与子偕作　与子偕行

《无衣情景默写》是一种语言游戏，要求参与者默写一段文字，但不能使用任何衣物相关的字词。这个游戏考验了参与者的词汇量和创造力。答案可能因人而异，但一个可能的答案是：“夏日阳光照耀着身体，微风轻拂皮肤，感受到自然的温暖。人们在户外活动，享受着自由和舒适。大自然的美丽展现在眼前，让人心旷神怡。”

这段文字没有使用任何与衣物相关的字词，展示了夏日的景象和人们的愉悦心情。

无衣情景默写是一种语言游戏，通过听写一段没有标点符号、没有空格、没有大小写的文字来锻炼听力和理解能力。答案如下：
无衣而行，无食而食，无屋而住，无蓬而睡，无人相知。日出而作，日入而息，四季之变，风雨之至，无不自在，无不逍遥。此生真谛，非金钱所能买得。

苏武传重点句子默写常考的？

1、且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”

且鞮侯刚刚立为单于，唯恐汉朝袭击，于是说：“汉皇帝是我的长辈。”

2、单于益骄，非汉所望也。

单于更加傲慢，不是汉所期望的结果。

3、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。

汉武帝赞许他的正义行为，于是派遣苏武凭中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者，趁机送厚礼给单于，以答谢他的好意。

4、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

（缑王）和卫律所率领的投降之人，暗中一起策划劫持单于的母亲阏氏投奔汉朝。

5、虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。

虞常等七十余人将要起事，其中一人夜晚逃走，告发了虞常他们。

6、见犯乃死，重负国。

被侮辱后才去死，更加对不起国家！”

7、即谋单于，何以复加？宜皆降之。

***如要谋杀单于，还有什么比处死更重的刑法呢？应当都叫他们投降。”

8、惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问。

常惠等人哭泣着，用车子把苏武送回营帐。单于认为苏武节操壮烈，早晚派人探望、问侯（苏武）

到此，以上就是小编对于高中语文必修5情境性默写的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修5情境性默写的3点解答对大家有用。